اگر ميخواهى فرزندت بهترين آموزش ممكن را داشته باشد ؛

خيلى مهم‌تر است كه براى او معلمى عالى انتخاب كنى تا مدرسه‌اى عالى.

زمانی ارتقا پیدا می‌کنید که

در جواب یک آدم احمق

کلی جواب داشته باشی ،

ولی سکوت کنی !

رابطه بین زن و مرد مهمترین رابطه ی بالغانه زندگی است، برایش وقت بگذارید تا شادابی و طراواتش را حفظ کند. می توانید امروز همدیگر را غافلگیر کنید، انتخاب سوژه با شماست، سعی کنید خلاق باشید.

روز اول: با هم در یک دوره آموزشی ثبت نام کنید یا با استفاده از وسایل آموزشی در منزل مباحث جدیدی را بیاموزید.

روز دوم: یک منظره یا جای مناسبی را پیدا کنید و در سکوت در کنار هم غروب خورشید را تماشا کنید.

روز سوم: با هم به جایی بروید که قبلا نرفته اید و آنجا برای مثال چای بنوشید، حرف بزنید و کنار هم وقت بگذرانید. حتی اگر این مکان جدید، حیاط خلوت یا تراس یا یکی از اتاق های منزلتان باشد، امتحان کنید.

روز چهارم: امروز ترتیب یک شام دونفره ی خاص را بدهید، بهترین لباس هایتان را بپوشید، تلفن را قطع کنید و خودتان را به یک ضیافت دعوت کنید.

روز پنجم: امروز یک یادداشت محبت آمیز برای هم بنویسید و جایی بگذارید که همسرتان ببیند و غافلگیر شود.

روز ششم: با هم به دیدن یک فیلم، تئاتر بروید.

روز هفتم: برای یک گفتگوی دو نفره ی طولانی برنامه ریزی کنید، واقعا روی هم متمرکز باشید و به هم گوش دهید و یک بده بستان کامل در درک هم را تجربه کنید.

روز هشتم: امروز دو نفری آشپزخانه را تجربه کنید و یک غذای جدید با کمک هم بپزید.

روز نهم: یک بازی راه بیندازید و با هم مسابقه دهید و خوش بگذرانید! درباره اولین ها با هم صحبت کنید، اولین بار که او را دیدید، اولین باری که احساس کردید دوستش دارید، اولین بار که ... این یادآوری طراوت بیشتری به رابطه شما خواهد داد

روز دهم: برای هم یادداشت بنویسید؛ کوتاه یا بلند ... همه ما هنوز هم نامه ی کاغذی را بیشتر دوست داریم ... نامه هایی با عنوان های مختلف مثل برای روزهایی که میخواهی بدانی چقدر دوستت دارم، برای روزهایی که دلتنگی آزارت میدهد، برای روزی که پدر میشوی، برای ... میتوانید این نامه ها را به آدرس خانه یا محل کار همسرتان پست کنید. مطمئن باشید از دریافتشان واقعا خوشحال خواهد شد.

روز یازدهم: آلبوم های قدیمی را بیاورید و با هم تماشا کنید، خاطرات ماه عسل تان را مرور کنید و حال و هوایتان را تغییر دهید.

روز دوازدهم: با یک ظرف از خوراکی مورد علاقه تان کنار هم وقت بگذرانید، بخندید، یکدیگر را ماساژ بدهید و از بودن کنار هم لذت ببرید.

روز سیزدهم: جای مناسب و راحتی را پیدا کنید و یکی از شعرهای مشترک مورد علاقه تان را با صدای بلند بخوانید، این بلند خواندن واقعا مهم است، از ماشین شخصی و زمان رانندگی هم میتوانید استفاده کنید؛ امتحان کنید و ببینید که چطور نشاط و شادی وارد رابطه تان می شود.

روز چهاردهم: یک برنامه ی فعالیت دو نفره در بیرون از خانه ترتیب بدهید، مثلا کوهپیمایی کنید، در پاکسازی محیط زیست شرکت کنید و ... در هرصورت بروید بیرون و دونفری کاری را با هم انجام بدهید.

روز پانزدهم: یک برنامه ی دونفره عکاسی بگذارید و عکس های دونفری بندازید و آنها را چاپ کنید، دقت کنید که اگر عکس ها را چاپ نکنید در واقع تمرین را انجام نداده اید.

روز شانزدهم: عکس هایی را که چاپ کرده اید روی یکی از دیوار های منزلتان بچسبانید؛ جایی که حداقل یکبار در روز بتوانید ببینید.

روز هفدهم: یک برنامه دوستانه ترتیب بدهید و با یکی از دوستان نزدیک خود که شرایط مشابه شما را دارند و از بودن با آنها لذت می برید، شام یا ناهار را بیرون صرف کنید و معاشرت کنید.

روز هیجدهم: خاطرات مشترک، شیرین و عاشقانه تان را با هم مرور کنید. یک زمان مخصوص برای بیرون ریختن دلخوری ها و ناراحتی ها و نگفته هایتان تعیین کنید؛ زمانی که هر دو آمادگی کامل برای شنیدن کامل داشته باشید

روز نوزدهم: یکی از اتاق های منزلتان را دوباره بچینید، می توانید چیدمان اتاق را تغییر دهید، یا با توافق هم یک وسیله مشترک بخرید و به اتاق اضافه کنید، لازم نیست خیلی گران و بزرگ باشد، می توانید یک گلدان طبیعی به اتاق بیاورید، یا اینکه یک وسیله قدیمی را بازسازی کنید و به اتاق بیاورید. دقت کنید هدف اضافه کردن حس انرژی مشترک شما به فضای اتاق است.

روز بیستم: غذای مورد علاقه همسرتان را خودتان شخصا برایش بپزید، فرقی نمی کند شما مرد هستید یا زن؛ در هر صورت امتحان کنید، مطمئن باشید تاثیر خوبی روی رابطه ی شما خواهد گذاشت!

روز بیست و یکم: کمی تفریح و هیجان انرژی تازه ای به زندگی شما وارد می کند. بازی یکی از وجوه عشق ورزی است و طرف بازی را برای شما دوست داشتنی تر می کند. پیشنهاد امروز ما به شما این است : به یک فروشگاه بزرگ بروید و قایم باشک بازی کنید. همه مشغول خرید هستند، اما شما دو نفر لابلای قفسه ها در جستجوی هم! امتحان کنید و لذت ببرید.

روز بیست و دوم: امروز همدیگر را غافلگیر کنید، انتخاب سوژه با شماست، سعی کنید خلاق باشید.

روز بیست و سوم: با هم برای یک سفر ایده آل برنامه ریزی کنید، مهم نیست به کجا و کی، صرف وقت گذاشتن و برنامه ریزی کردن و حرف زدن درباره ی این برنامه حال شما را بهتر خواهد کرد و چه بسا به زودی فرصتش هم فراهم شود. امتحان کنید.

روز بیست و چهارم: درباره اولین ها با هم صحبت کنید، اولین بار که او را دیدید، اولین باری که احساس کردید دوستش دارید، اولین بار که ... این یادآوری طراوت بیشتری به رابطه شما خواهد داد.

روز بیست و پنجم: دریافت یک ماساژ خوب اغلب انسداد انرژی را از بین برده و موجب ترشح هورمون های آرامش بخش و ضد استرس می شود، تصمیم بگیرید حداقل هفته ای یکبار ماساژ پاها یا شانه را امتحان کنید، برای شروع یک سی دی آموزشی ماساژ تهیه کنید و این امکان را برای همسرتان فراهم کنید، قطعا نتیجه خوبی خواهد داشت.

روز بیست و ششم: جایی را پیدا کنید که بطور مرتب بتوانید به آنجا سر بزنید، جایی مخصوص به خودتان؛ مثلا هفته ای یکبار یا ماهی یکبار، جایی مثل یک کافه یا رستوران یا یک نیمکت دنج در پارک، یا ... جایی متعلق به خودتان دونفر ... برای وقت هایی که دلتنگ یکدیگر می شوید؛ برای روزهایی که نیاز دارید یادتان بیاید که چقدر همدیگر را دوست دارید! دقت کنید که باید و بهتر است جایی باشد که خلوت باشد و نیاز به هزینه بالا نداشته باشد و بتوانید مرتب به آنجا سر بزنید!

روز بیست و هفتم: یک زمان مخصوص برای بیرون ریختن دلخوری ها و ناراحتی ها و نگفته هایتان تعیین کنید؛ زمانی که هر دو آمادگی کامل برای شنیدن کامل داشته باشید؛ ایده آل هفته ای یکبار هست که کمک می کند در زندگی دو نفره تان انرژی منفی انبار شده وجود نداشته باشد.

روز بیست و هشتم: بازی کردن و تفریح یکی از بهترین روش های وارد کردن انرژی مثبت به رابطه، افزایش صمیمیت و کاهش تنش و استرس محسوب می شود. می توانید از تاب یا ترامبولین شروع کنید؛ اکثر بزرگسالان هم مثل کودکان از این وسایل لذت می برند؛ یک پارک بازی خلوت پیدا کنید یا حتی اواخر شب که فرصت و فضای بیشتری فراهم هست، این چالش را امتحان کنید.

روز بیست و نهم:  فهرستی از دلایلی که بخاطرش همدیگر را دوست دارید، تهیه کنید و سپس فهرست ها را با هم عوض کنید؛ فهرستی مثل دوستت دارم بخاطر آهنگ صدایت، بخاطر صداقتت، علایق مشترکمان، تواناییت در آرام کردن من ... .

روز سی ام: امروز یکبار دیگر تمام تمرین های گذشته را مرور کنید و آنهایی را که بیشتر دوست داشتید انتخاب کنید و در برنامه هفتگی خود چند مورد بگنجانید.

درد میدونید چیه ؟

درد اینه که شما اگه هیچی به این بچه یاد ندی ولی فقط " تغییر علاقه ها " رو یاد بدی براش کافیه.

بقیش رو خودش میره دنبالش و حتما موفق خواهد شد

ولی اگه شما به این بچه همه چیز یاد بدی ولی تغییر علاقه ها رو یاد ندی ،

اون چیزایی هم که بهش یاد دادی دیگه به درد نمیخوره...

و این اتفاقیه که الان توی کشور ما در آموزش و پرورش داره میفته 40 ساله !

و البته صدها ساله ...

به دخترتون  شجاعت، اعتماد به‌نفس و انسانیت رو یاد بدین
اینها مهمترین عوامل داشتن یه شخصیت محکمه !
وگرنه آشپزی ، لباس پوشیدن و آرایش کردن رو
 از شبکه‌های مجازی میتونه یاد بگیره

مختصری در مورد تورم

ادامه دارد

متن گفتار فوق در ادامه مطلب قابل مشاهده است

سختیهای زندگی بهم یه چیزی رو یاد داده که باید شما هم اونو بکار بگیرید .

سه چیزی که تو زندگیتون باید اونا رو مخفی کنید
 
1-زندگیِ عاشقانه‌تون
2- درآمدتون
3- و حرکت بعدیتون

تنها راهی که میشود يك زندگی بهتر داشت این است که رشد کنیم

تنها راهی که میشود رشد کرد این است  که تغییر کنیم

تنها راهی که میشود تغییر کرد این است  که چیزهای جدید یاد بگیریم

هر وقت در مجلسی هستید که اشخاص مختلف از آشنا و ناآشنا حضور دارند؛ زیاد گوش کنید و کم حرف بزنید. گوینده ماهر، همان شنونده ماهر است.
در احوال و حرکات و گفته های اشخاص دقت و مطالعه کنید، مخصوصا ببینید مردم چه قضاوتی درباره اشخاص می کنند و نسبت آن قضاوت را با شخصیت خود ایشان بسنجید و نظر مردم را با حقیقتشان مقایسه کنید.

موضوع فعالیت فرهنگی بانوان در جامعه از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است، اما این فعالیت فرهنگی در بسیاری از موارد در گرو نظر و تایید آقایان بوده است .

رهبر معظم انقلاب در این باره میفرمایند: مسئله‌ی زنان، مسئله‌ی مهمّی است؛ بهترین کسانی هم که این مسئله را میتوانند دنبال کنند و حل کنند خود خانمها هستند. و خانم تحصیل‌کرده و خوش‌فکر و بااستعداد و خوش‌قلم و خوش‌قریحه کم نداریم؛ امروز در کشور ما بحمدالله خیلی زیاد است. عرض کردم؛ هیچ‌وقت در تاریخ کشور ما این‌همه زن تحصیل‌کرده و فرزانه و برجسته ما نداشتیم؛ نه در محیطهای حوزوی، نه در محیطهای دانشگاهی. این‌همه نویسنده‌ی زن، این‌همه شاعر زن، این‌همه محقّق زن، پژوهشگر زن، در رشته‌های مختلف نداشتیم؛ خوشبختانه امروز به برکت نظام اسلامی داریم‌. اینها به برکت اسلام است، به برکت جمهوری اسلامی است، به برکت همان نگاه روشن امام به مسئله‌ی زن است، که اشاره کردند. هیچ‌وقت ما چنین وضعیّتی را در کشورمان نداشتیم. باید خدا را شکر کنیم و از توفیقات او سپاسگزاری کنیم و از او افزایش این توفیق را بخواهیم و شکر این توفیق را بکنیم؛ شکرش هم همین است که عرض کردم: نگاه به رهنمود الهی و سلب نگاه از رهنمودهای مادّی که امروز متصدّی و مباشر آن هم غربی‌ها و آمریکایی‌هایند که خیلی هم پررویند، خیلی هم طلبگارند، خیلی هم هوچی هستند، و اگر کسی بر خلافشان حرف بزند، هجوم تبلیغاتی هم میکنند، امّا نباید اعتنا کرد؛ باید انشاءالله پیش بروید.

فاطمه رستمی مسئول قرارگاه نفیر ( از زیر مجموعه های قرارگاه اسراء ) در گفت و گو با خبرنگار صدای دانشجو به برخی از سوالات در حوزه ی فعالیت فرهنگی بانوان پاسخ گفت:

چی شد که به چنین فکری افتادی ؟

 حتما همه خانم هایی که تجربه فعالیت های فرهنگی را دارند بارها و بارها با این سناریو مواجه شده اند. نتیجه ساعت ها فکر، مشورت و برنامه ریزی یک تیم فرهنگی قوی متشکل از چند نفر خانوم بخاطر موافقت نکردن تیم آقایان یا یک ارگان یا مسئول از بین میرود.
دوستان ما در قرارگاه اسراء این مسئله را ریشه یابی کردند. بنظر ما دلیل بروز این مشکلات این است که همیشه تصمیم گیری و برنامه ریزی خانم ها در گرو نظر آقایان بوده است. البته نگاه ما فمینیستی و مرد ستیزانه نیست، اما کاملا طبیعی است که آقایان نتوانند در برنامه های مختص خانم ها به درستی اظهار نظر کنند. مقام معظم رهبری نیز بارها تاکید کرده اند که مسائل مربوط به خانم ها باید توسط خود آنها رفع شود.

بدین منظور  جمعی از عزیزانی که سابقه فعالیت های فرهنگی و تشکیلاتی دارشتند دور هم جمع شدیم و  یک قرارگاه فرهنگی با نام قرارگاه سایبری اسراء تاسیس کردیم. هدف این قرارگاه فعالیت های فرهنگی در عرصه فضای مجازی بود.

شروع کار از چه دوره ای بود ؟

قرارگاه اسراء از سال 94 شروع به فعالیت کرد،  در ابتدا اسراء چند بخش شامل بحث آموزش، عملیات و بخش‌های مرتبط دیگر بود؛ به مرور این احساس نیاز به وجود آمد که با توجه به گستردگی حجم کارها و باز بودن عرصه برای فعالیت، در نظر بود فعالیت‌ها در قالب هسته‌های تخصصی و کارگروه‌های تفکیک‌شده، باشد. برای همین معاونت آموزش به پایگاه آموزشی نفیر، معاونت عملیات به پایگاه عملیاتی نجمه (نیروهای جهاد مجازی همدان) و معاونت تولید محتوا به پایگاه تولید محتوای باران (بانوان راه انقلاب) تبدیل شد.
قرارگاه اسراء و زیرمجموعه هایش تلاش داشتند کارهای بر زمین مانده را بردارند.

به عنوان مثال، طی تحقیقات میدانی، ما متوجه شدیم که توان دختران در عرصه فعالیتهای فرهنگی به روز نیست و تعداد انگشت شماری از دختران با ابزارهای روز برای فعالیت های فرهنگی و رسانه ای آشنایی دارند. برای همین با شعار دختران_برای_دختران مجموعه دوره های آموزشی با یاد " شهید مدافع حرم باغبانی" برگزار کردیم. سه دوره از این کلاس های از پاییز سال 95 برگزار شده و هم اکنون در حال ثبت نام برای چهارمین دوره از این کلاس ها هستیم. دوره ها در دو محور محتوایی و نرم افزاری است که دوره های محتوایی شامل کلاس هایی همچون:

مطهری پژوهی با رویکرد زن

مطهری پژوهی با رویکرد اینده انقلاب اسلامی

زن و اشتغال

زن و رسانه

ویژگی و وظایف بانوی فعال فرهنگی قبل و بعد از ازدواج

اصول فرماندهی و مدیریت نیرو در تشکیلات اسلامی

ساماندهی تشکیلاتی فعالین فرهنگی در فضای مجازی

واکاوی نقش گوگل در مهندسی افکار عمومی

و غیره

و دوره های نرم افزاری مثل:

فتوشاپ مقدماتی

کلیپ سازی و تدوین فیلم با نرم افزار پریمایر

کلیپ سازی و تدوین فیلم با نرم افزار ادیوس

تصویر سازی مقدماتی و پیشرفته با ایلستریتور
نصب ویندوز
طراحی نشریه

طراحی پوستر

طراحی لوگو

استیکر و گیف سازی

عکاسی

از سختی های کار بگو ؟

یکی از مهمترین مشکلاتی که داشتیم به این برمیگشت که کار نو بود. نو بودن هر فعالیتی مزایای خاصی دارد. اما مشکلاتی هم دارد. مثل اینکه ما الگویی برای انجام کار نداشتیم. مشکل دوم این بود که اغلب فعالین فرهنگی با فضای حقیقی خو گرفته بودند و فعالیت تخصصی در فضای مجازی برایشان ناملموس بود. مشکل سوم نبود متخصص در عرصه فضای مجازی بود.
و در آخر مشکل نبود امکانات، بودجه و عدم همکاری و حمایت مسئولین بود. که البته با حمایت های قرارگاه ضد صهیونیستی کمیل و همت اعضای قرارگاه توانستیم همه این مشکلات را تا حد زیادی حل کنیم.

 هدف اصلیت از این کار چی بود ؟ آیا کسی مشوقت بود ؟ کیا کمک کردن بهت تو این راه ؟

پاسداری از ارزش های دین و انقلاب، کم کردن از دغدغه های رهبری و زمینه سازی برای ظهور حضرت حجت اگرچه آرمان های بسیار بلندی است . هیچکدام از دوستان ما در قرارگاه خود را در حد این مسائل نمیدانند، اما در حد توان خود برای رسیدن به این اهداف تلاش میکنند. ان شاالله که تلاش دوستان لبخند رضایت را بر لبان رهبرمان بیاورد.

مسیر موفقیتت رو بیشتر وابسته به چه عاملی میدونی ؟

به نظرم هدف و آرمان مسئله مهمی است. هرچه آرمان بزرگتر باشه، پله هایی که برای موفقیت طی میوشد بیشتر است. البته لطف الهی، تلاش خستگی ناپذیر و شبانه روزی دوستان، و صد البته حمایت قرارگاه ضد صهیونیستی کمیل.

لطف خدا شامل حال ما شد و اسفند 95 اسراء به عنوان قرارگاه برتر دخترانه استان همدان از طرف آستان قدس رضوی به یک نشست در جوار حضرت رضا (ع) دعوت شد.

از وضعیت فعلی قرارگاه بگو و کارهایی که تا بدینجا صورت گرفته ؟

همونطور که عرض کردم قرارگاه در 3 بخش تولید محتوا، عملیات و آموزش ورود پیدا کرده است.

در حوزه آموزش تا کنون 7 دوره آموزشی برگزار کرده که خروجی آن بیش از 400 نفر هنرجو مسلط به انواع نرم افزارها هست.

در عرصه محتوا تحقیقات گسترده ای در دو حوزه خانواده و فعالیت های نوجوانان  در فضای مجازی صورت گرفته که در آینده  اخبار آن منتشر میشود. درمورد مباحث عملیاتی هم بصورت مختصر میشود به جریان سازی های رسانه ای، تولیدات متنوع رسانه ای در حوزه انقلاب اسلامی و سبک زندگی و خانواده اشاره کرد.

برنامه های آینده این قرارگاه چیه؟

الحمدلله قطار قرارگاه اسراء روی ریل مناسبی افتاده است. نمایندگی های قرارگاه اسراء در برخی از شهرستانها و استانها راه اندازی شده اند و این روند در حال رشد است .

برای جذابیت

گفتگویتان نباید پند آمیز باشد.

به کار بردن کلمات خارجی در مواقع غیر ضروری نشانه خودنمایی است.

همیشه گفتار طرف مقابل را با لبخند پذیرا باشید.

گاز گرفتن كودك تنها وسيله دفاع از خود وقت عصبانيت است كه بعدا به مشت و لگد تبديل ميشه. اين موضوع كاملا طبيعي ست. اما ما بايد محكم و استوار و بدون هيچ گذشتي جلوي كودك بايستيم. و تنها رفتار ما اين است كه نگذاريم گاز گرفتن اتفاق بيفتد.

اگر کودک با بچه هاي ديگه اين رفتار رو ميكنه بايد تمام مدت مراقبش باشيم تا اين بحران رو پشت سر بگذاره. تا دو سالگي فقط بهش نه رو بگيد. خودتون رو ناراحت نشون بديد و كودك رو يك تا سه دقيقه در همون حالت نگه داريد تا اروم بشه اما مقابله به مثل نكنيد.

اگر شما هم به کودک بگيد بيا گازت بگيرم دردشو ببيني تنها براي او الگو ميشيد تا اون كار رو راحتتر انجام بدهد.

چه اتفاقی می‌افتد اگر لپ‌تاپ شما بدون اطلاعتان ویدئویی از محیط اطراف شما ضبط کند یا صدای شما را در حین مکالمه تلفنی یا صحبت کردن با کسی ضبط کند؟ این سناریو نه تنها ترسناک به نظر می‌رسد بلکه انجام‌شدنی نیز هست.
 


کد سمت کلاینت سایت‌ها در مرورگر کروم موجب جاسوسی صوتی و تصویری از کاربران می‌شود. این نقض در مرورگر کروم اجازه می‌دهد وب‌سایت‌های مخرب صدا یا ویدئو کاربر را بدون هیچ‌گونه هشدار یا نشانه‌های بصری ضبط کنند و بدین صورت کاربر مورد سوءاستفاده قرار گیرد.

برای این کار نیازی به استفاده از واسطه‌های سخت و محلی ویندوز یا پلاگین‌های عجیب مرورگر نیست. هر دو مرورگر فایرفاکس و کروم (و مرورگر اج نیز به زودی) اجازه دسترسی به دوربین لپ‌تاپ، تبلت، گوشی یا هر وسیله دیگر را می‌دهند. برای مقابله با این خطرات، توسعه‌دهندگان مرورگرها دو مانع را ایجاد کرده‌اند که باعث جلوگیری یا حداقل کاهش نقض حریم خصوصی شوند.

این آسیب‌پذیری در دهم آوریل ۲۰۱۷ توسط یک توسعه‌دهنده به گوگل گزارش شد اما این غول فناوری این آسیب‌پذیری را به عنوان یک مسئله امنیتی معتبر نپذیرفت. بنابراین بر اساس اطلاعات وب‌سایت مرکز ماهر (مدیریت امداد و هماهنگی رخدادهای رایانه‌ای)، هیچ وصله امنیتی رسمی برای این آسیب‌پذیری در کار نیست، اما گوگل اعلام کرده است که در آینده راهکاری برای بهبود این شرایط پیدا خواهد کرد.

ارتباطات ویدیویی و صوتی که از طریق مرورگرها انجام می‌شوند بر مبنای پروتکل WebRTC (Web Real-Time Communications) هستند. به منظور حفظ امنیت، به راحتی می‌توان پروتکل WebRTCرا غیرفعال کرد که اگر به آن نیازی نباشد می‌توان این کار را به راحتی انجام داد. اما اگر به این ویژگی نیاز باشد، وب‌سایت‌های معتبر را مجاز به استفاده از پروتکل WebRTC کنید و مراقب هر پنجره دیگری که ممکن است پس از آن در بالای صفحه ظاهر شود، باشید.

دسترسی به دوربین و میکروفن با اجازه کاربر
برای جلوگیری از پخش غیرمجاز صوتی و تصویری بدون اجازه کاربر، ابتدا مرورگر از کاربران درخواست می‌کند که با صراحت اجازه استفاده وب‌سایت از پروتکل WebRTC و دسترسی به دوربین و میکروفن دستگاه را بدهد. با این فرض وب‌سایت برای همیشه به دوربین و میکروفن دستگاه ما دسترسی خواهد داشت تا زمانی که ما به صورت دستی امتیاز پروتکل WebRTC را باطل کنیم. در گوگل‌کروم نیز یک آیکون به شکل نقطه قرمز ظاهر می‌شود که کاربران در مورد جریان ضبط زنده صوتی و تصویری اطلاع می‌دهد.

کد پایه جاوا اسکریپت برای شروع دسترسی به دستگاه‌های صوتی و تصویری است. اجرای این کد باعث می‌شود که مرورگر از کاربر درخواست اجازه استفاده عمومی از دستگاه‌های صوتی و تصویری را بدهد. در مرورگر کروم، این درخواست اجازه دسترسی به دستگاه‌های صوتی و تصویری همانند درخواست‌های دیگر است.
ممکن است بسیاری از کاربران یکی از این درخواست‌ها را تایید کنند.

از آنجایی که بسیاری از سایت‌های خبری درخواست اطلاع‌رسانی می‌کنند و بسیاری از سایت‌های رستوران‌ها، هتل‌ها و مراکز خدماتی درخواست دانستن محل را می‌کنند، کاربران فقط این درخواست‌ها را تایید می‌کنند و در مورد آن خیلی فکر نمی‌کنند. اما جای ترس نیست، زیرا یک خط دفاعی مهم دیگری نیز وجود دارد. بعد از گرفتن اجازه عمومی کاربر برای استفاده صوتی و تصویری، توسعه‌دهنده به جریانی از اطلاعات از طریق دستگاه‌های صوتی و تصویری دسترسی پیدا می‌کند، اما برای استفاده از این جریان اطلاعاتی توسعه‌دهنده باید آن را ضبط کند. این کار با استفاده از MediaRecorder انجام می‌شود.

این علامت رکورد آخرین و مهم‌ترین خط دفاعی است. اجازه کلی استفاده از دستگاه صوتی و تصویری فقط یک بار از کاربر درخواست می‌شود که کاربر ممکن است خطا کند و آن را بپذیرد. آخرین خط دفاعی زمانی است که این درخواست پذیرفته شود. هشدار ضبط در هر مورد استفاده از جریان رکورد داده می‌شود و بدون اطلاع کاربر از هر ضبطی ممانعت می‌کند.

اما روال کار همیشه اینگونه نیست، به‌طوری که توسعه‌دهندگان می‌توانند از یک نقض که با دستکاری کوچک در UX به وجود می‌آید برای فعال کردن MediaRecorder API بدون هشدار دادن به کاربران بهره‌برداری کنند. این فرآیند کاملا ساده است به این صورت که بعد از اعطای دسترسی عمومی توسط کاربر یک پنجره باز می‌شود که از آن پنجره MediaRecorder فعال می‌شود. در کروم هیچ نشانه‌ای از ضبط بصری وجود نخواهد داشت.

برای این آسیب‌پذیری یک صفحه دموی کوچک پیاده‌سازی شده است که دو دکمه دارد. دکمه اول اجازه دستگاه را درخواست می‌کند. بسیاری از سایت‌ها این درخواست را می‌کنند و اکثر کاربران بدون هیچ‌گونه فکری این درخواست را می‌پذیرند. دکمه دوم حمله را شبیه‌سازی می‌کند که فرآیند آن آسان است. به این صورت که یک پنجره بدون سربرگ باز می‌شود و شروع به ضبط از کاربر می‌کند. تمام کاری که باید در این صفحه دمو انجام شود این است که روی این دکمه کلیک شده تا به وب‌سایت‌ها اجازه استفاده از پروتکل WebRTC در مرورگر داده شود. بعد ۳۰ ثانیه شما می‌توانید تصویر یا صدای ضبط‌شده را از کامپیوتر دانلود کنید.
اگر در هر وب‌سایت مجازی یک پنجره بدون سربرگ بی سرو صدا ایجاد شود که از کدهای جاوا اسکریپت استفاده می‌کند، می‌تواند شروع به ضبط مخفیانه صدا و تصویر کند که این اتفاق بدون هیچ‌گونه آیکن نقطه قرمز یا دادن هرگونه نشانه در مرورگر اتفاق می‌افتد.

به منظور حفظ امنیت، به راحتی می‌توان پروتکل WebRTC را غیرفعال کرد که اگر به آن نیازی نباشد می‌توان به راحتی انجام داد، اما اگر به این ویژگی نیاز باشد، وب‌سایت‌های معتبر را مجاز به استفاده از پروتکل WebRTC کنید و مراقب هر پنجره دیگری که ممکن است پس از آن در بالای صفحه ظاهر شود باشید. هرچند که گذاشتن نوار بر روی وب‌کم نمی‌تواند مانع از رکورد صدای کاربر توسط هکرها و آژانس‌های جاسوسی دولت شود، اما حداقل می‌تواند مانع از گرفتن عکس یا ضبط ویدئوی شما شود

کامپیوتر همیشه هم برای بچه ها و هم برای بزرگسالان به عنوان یک منبع صحیح و قابل اعتماد مطرح بوده است ولی به نظر می رسد مسائلی در مورد استفاده از کامپیوتر وجود دارد که والدین را نگران می کند. مهم ترین عامل برای تعیین اثرات مثبت و یا منفی کامپیوتر یکی مدت زمانی است که کودک و نوجوان صرف استفاده از کامپیوتر می کند و دیگری نوع فعالیت هایی است که درگیر آن می شود.

کودکی که ساعات طولانی از روز خود را پای کامپیوتر می نشیند از سایر فعالیت های لازم برای رشد مانند فعالیت های تحصیلی، ارتباطی و اجتماعی عقب می ماند. استفاده زیاد و کنترل نشده از کامپیوتر در زمان های طولانی می تواند منجر به چاقی، افت عملکرد ارتباطی، اجتماعی و افزایش احساس تنهایی و افسردگی گردد. استفاده از بازی های خشن کامپیوتری به خصوص در کودکانی که از نظر سرشتی یا محیط خانوادگی مستعد پرخاشگری و یا اختلالات رفتاری هستند، با افزایش پرخاشگری همراه است.

ولی چنان چه از برنامه های صحیح آموزشی استفاده شود فرصتی برای خلق کردن و اکتشاف در اختیار کودک قرار داده می شود. در صورتی که از این ابزارها درست و به ‌موقع استفاده شود، می‌توانند واقعاً جالب باشند و به یادگیری کمک کنند. به شرط آن که در تمام مواقع و در ازای سایر سرگرمی‌های مفید دیگر از آن‌ها استفاده نشود.

۱. بازی‌های رایانه‌ای بچه‌ها را با کامپیوتر و فناوری اطلاعات آشنا می‌کنند. امروزه عدم آشنایی با کامپیوتر و کاربردهای آن، حتی به نوعی کم‌سوادی تشبیه می‌شود. پس، از این منظر، بازی‌های کامپیوتری برای برداشتن گام‌های نخست کودکان به‌منظور آشنایی با این فناوری، قابل توجه و تأمل هستند. ‌این نوع یادگیری، به دلیل علاقه بچه‌ها به بازی، از بهترین شیوه‌های آموزشی محسوب می‌شود.

۲. بازی‌های کامپیوتری، می‌تواند برای کودکان، تمرینی در چند زمینه‌ باشد:

 تمرین منطق و حل مسائل: چند سالی است که در کشور ما هم، گذراندن دوره‌های پیش دبستانی الزامی شده است. در این دوره‌ها کودکان بیشتر با مفاهیم کلی مورد نیاز در برنامه‌های آموزشی، آن‌هم از طریق بازی و سرگرمی آشنا می‌شوند. برخی از بازی‌های رایانه‌ای می‌توانند این نقش را در سنین پایین‌تر و در خانه ایفا کنند.

۳. تقویت مهارت‌های فضایی: این‌ هم یکی دیگر از خصوصیات شاید منحصر به فرد این بازی‌هاست. خصوصیتی که در کم‌تر بازی و سرگرمی‌ای می‌توان آن را یافت که هم کودکان با علاقه به آن بپردازند و هم چشم و مغزشان با فضاهای سه بعدی، نحوه گردش و تغییر شکل در فضا و… آشنا شوند. دقت در این نکات، نقش والدین در انتخاب بازی‌های مناسب را بیش‌تر روشن می‌کند.

۴. بازی‌های رایانه‌ای می‌توانند موقعیتی را برای بازی همزمان بچه‌ها و والدین با هم فراهم سازند. در دوره‌ای که والدین حتی برای کارهای شخصی خود، فرصت چندانی ندارند، دقایقی بازی با بچه‌ها، موهبتی است که از این جعبه‌های جادویی ساخته است.

اگر قدری در این موضوع دقت کنیم به یقین اهمیت آن ‌را درمی‌یابیم. ارزش زمانی که برای کودک خود می‌گذاریم آن‌گاه روشن‌تر خواهد شد که توجه کنیم، از این طریق فرصتی را برای ذکر چند نکته کوتاه یافته‌ ایم آن هم درست در همان زمان که کودک‌مان غرق در شادی و لذت است و به قول اساتید تربیت، این فرصت‌‌ها بهترین زمان برای تذکراتی مختصر هستند. فراموش نکنیم که همین در کنار هم بودن نیز به‌تنهایی بسیار مفید خواهد بود و آثار تربیتی فراوانی درپی خواهد داشت.

۵. بعضی از باز‌ی‌ها تمرینی برای یادگیری مهارت‌های زندگی هستند. با انتخاب بازی‌های مناسب، می‌توان در کنار سرگرمی، بچه‌ها را با مهارت‌های مختلفی که در سنین بالاتر به آن ها نیازمندند، آشنا کرد. این نوع آموزش چون از طریق بازی و بدون باید و نبایدهای گاه‌وبیگاه والدین صورت می‌گیرد، اثراتی عمیق‌تر و ماندگارتر دارد.

۶. بازی‌ها، سرگرم کننده و مفرح هستند. در نهایت، این بازی‌ها به دلیل سرگرم‌کننده بودن و ایجاد حس نشاط، می‌توانند در روحیه بچه‌ها مؤثر بوده و دقایق خوشی را برایشان فراهم کنند. همزمان با بازی، کودک علاوه بر تخلیه انرژی با فضایی شاد مواجه است که برای ادامه برنامه‌های روزانه، کمک مناسبی برای اوست. البته باز هم تأکید بر انتخاب مناسب بازی، ضروری است.

آموزش تنظیمات تلگرام

چه شما تلگرام را روی گوشی، تبلت یا رایانۀ خودتان نصب کرده باشید، در هر صورت بخشی با نام Settings دارد که همان بخش تنظیمات تلگرام است. در نسخه های مختلف تلگرام ممکن است این بخش اندکی تفاوت داشته باشد و مثلاً نسخه ویندوز آن با اندروید دارای تفاوت های عمده ای است که البته قابل تطابق است. ولی در قسمت های بعدی هم راجع به آموزش تنظیمات تلگرام کامپیوتر هم خواهم نوشت. اما در اینجا با آموزش تنظیمات تلگرام در خدمت شما هستیم.

تلگرام خود را که روی گوشی یا تبلت است باز کنید. حالا دکمۀ فهرست (بالا سمت چپ) را لمس کنید. روی Settings کلیک کنید. قسمت تنظیمات تلگرام برای شما باز می شود که حاوی قسمت های مختلفی است. شما تصویر این بخش را در زیر مشاهده می کنید. البته این عکس دارای ادامه هم هست، ولی در تصویر آورده نشده است. ولی ما آنها را هم توضیح خواهیم داد.

 

تنظیمات تلگرام

با کلیک روی عکس دوربین در بالاترین قسمت این صفحه می توانید عکس نمایۀ خود را تغییر دهید. عکس نمایه همان تصویری است که مختص شماست و روی گوشی مخاطبین شما هم این عکس که مربوط به شماست نمایش داده می شود. از راه های مختلفی می توانید عکس نمایه برای خود انتخاب کنید که به قرار زیر است:

• From camera : می توانید از دوربین گوشی خود استفاده کرده و یک عکس نمایه تهیه کنید.
• From Gallery : از مجموعه تصاویری که قبلاً روی گوشی خود داشتید می توانید یکی را انتخاب کنید.
• Delete photo : اگر از قبل تصویری را انتخاب کرده باشید، با انتخاب این مورد تصویر فعلی شما حذف خواهد شد.

بخش Info

از بخش Info اطلاعاتی راجع به تلگرام خود را می توانید ببینید. مثل شماره تلفن (Phone) و نام کاربری (Username). به صورت پیش فرض تلگرام شما دارای هیچ نام کاربری نیست. اگر خواسته باشید دیگران بتوانند با شما از طریق نام کاربری در تماس باشند، می توانید از این قسمت یک نام کاربری که شامل حروف و اعداد انگلیسی است برای خود انتخاب نمایید. ولی اگر None را برای نام کاربری زده باشد، به این معنا است که حساب تلگرام شما بدون نام کاربری است. دقت کنید که در تلگرام نام کاربری را بعداً هم می توانید تغییر دهید.

بخش Settings

Notification and Sounds : صدای و اطلاعیه های صوتی نرم افزار تلگرام را از این قسمت می توانید تنظیم کنید. روی این مورد یک بار کلیک کنید. اگر گزینۀ Notifications Servece را فعال کنید، نرم افزار برای هر موردی که شما باید از آن آگاه شوید صدایی را تولید خواهد کرد. مثلاً در هنگام رسیدن یک پیام، صدایی از گوشی شما پخش خواهد شد. حالا از بخش Message Notifications باید تعیین کنید که برای کدام یکی از عملکردها تلگرام شما از خود صدا تولید کند. مثلاً اگر Alert را فعال کنید، نرم افزار اگر هشداری را خواسته باشد به شما بدهد، صدایی هم برای آن تولید می کند. حتی از طریق لمس گزینۀ Sound می توانید نوع آن صدا را هم تعیین کنید. اگر تنظیمی را انجام دادید که باعث به هر  ریختن عملکرد تلگرام شما شد، از آخرین بخش این قسمت روی Reset All Notifications کلیک کنید تا تمامی اطلاعیه های صوتی به حالت اولیۀ خود برگردد. که همان حالت پیش فرض است.

Privacy and Security : به یک مرحله قبل بر می کردیم. توجه داشته باشید که برای برگشتن به یک مرحله قبل کافی است روی فلش بالا سمت چپ کلیک کیند. حالا Pravacy and Security را لمس می کنیم. این قسمت تنظیمات مربوط به حریم خصوصی و موارد امنیتی است. مثلاً از قسمت Block Users می توانید ببینید تا به الان کدام کاربران را مسدود کردید که دیگر نمی توانند با شما ارتباط برقرار کنند. از همین جا به راحتی می توانید آنها را Unblock یا رفع مسدودیت کنید.

از قسمت Last Seen می توانید تعیین کنید که چه کسانی آخرین وضعیت برخط بودن شما را ببینید. اگر روی Last Seen کلیک کنید سه تا گزینه پیش رو دارید که می توانید یکی را انتخاب کنید. اگر Everybody را انتخاب کنید، همه می توانند ببینند که دقیقاً شما کی و چه زمانی آنلاین یا همان برخط بودید. اگر My contacts را انتخاب کنید، فقط کسانی که در دفتر تلفن شما هستند می توانند وضعیت شما را ببینند. و اگر گزینۀ آخر یعنی Nobody را انتخاب کنید، هیچ کس نمی تواند وضعیت برخط بودن شما را ببیند. البته این کار برای شما محدودیت هایی را ایجاد می کند. مثل اینکه شما هم نمی توانید وضعیت برخط بودن دیگران را ببینید.

از قسمت Passcode Lock شما می توانید برای نمایش همۀ گفتگوها یا همان چت هایتان رمز عبور تعیین کنید که یک سد امنیتی دیگر برای زمان هایی است که شما نمی خواهید شخص دیگری به پیام های ارسالی یا دریافتی شما دسترسی داشته باشد.

Two-Step Verification همان تعیین هویت دو مرحله ای است. برای اینکه اگر با استفاده از دستگاه دیگری که به اینترنت متصل است خواسته باشید به تلگرام خود متصل شوید، سیستم تلگرام یک رمز عبور دیگری را به گوشی تلفن همراه شما پیامک کند که حاوی دومین رمز امنیتی است که باید آن را در صفحۀ ورود تلگرام وارد کنید. همانطور که گفته شد، این امر همانطور که کار ورود شما را سخت تر می کند، امنیت حساب تلگرام شما را بالاتر می برد.

از قسمت Active Session به راحتی می توانید ببینید هم اکنون چه کسانی با چه IP یا چه دستگاهی وارد حساب تلگرام شما شدند. ممکن است هم زمان هم از تلگرام رایانه و هم از تلگرام گوشی و تبلت خود استفاده کنید. به هر کدام از اینها یک جلسه می گویند. تمامی این جلسات را از این قسمت می توانید ببیند و حتی با یک کلیک آنها را خاتمه دهید. البته اگر مشکوک هستند که شخصی ناشناخته وارد حساب تلگرام شما شده است.

از قسمت If youre away for … هم می توانید تعیین کنید که اگر برای برای مدت معلومی وارد حساب تلگرام خود نشدید، به طور خودکار حساب شما در تلگرام بسته شود. که می توانید مدت زمان آن را از ۱ ماه تا ۱ سال تعیین کنید.

این هم از تنظیمات بخش Pravacy and Security که قسمت به قسمت آموزش داده شد.

Chat Background : از این قسمت تصویر پس زمینۀ قسمت گفتگو را می توانید تعویض کنید. این گزینه را لمس کنید تا وارد آن شوید. چند تا تصویر پیش فرض در پایین این قسمت وجود دارد که شما می توانید از بین آنها یکی را انتخاب کنید. اما اگر هیچ کدام از آنها باب میل شما نبود، بایستی روی آخرین مورد از سمت راست کلیک کنید تا بتوانید یک عکس از تصاویر روی گوشی خود انتخاب کنید، یا از دوربین گوشی خود استفاده کنید. البته باز هم فراموش نکنید که پس از تنظیم یک عکس برای پس زمینۀ چت، حتماً علامت تیک بالای صفحه را لمس کنید.

Language : زبان نرم افزار را می توانید از این قسمت تعیین کنید. زبان پیش فرض تلگرام انگلیسی است و در بین زبان های این برنامه فارسی دیده نمی شود. پس از زبان فارسی پشتیبانی نمی کند. مگر در نسخه های بعدی و جدید تلگرام. به هر حال اگر فکر می کنید نیاز دارید زبان تلگرام خود را تغییر دهید، باید از این بخش وارد عمل شوید.

Enable Animations : برای فعال سازی حالت پویانمایی در زمانی که بین قسمت های مختلف نرم افزار جا به جا می شوید، می توانید این گزینه را فعال کنید. دقت کنید گاهی اوقات به دلیل کاهش سرعت گوشی یا تبلت شما، می توانید حالت پویانمایی یا انیمیشن را برای تلگرام غیرفعال کنید.

بخش Automatic media download

این بخش از تنظیمات تلگرام هم شامل چند تا گزینه است که با هم کار می کنیم.

When using mobile data : اگر از شبکه های موبایل برای دریافت اینترنت استفاده می کنید، می توانید از اینجا تعیین کنید که در این حالت چه نوع محتوایی به صورت خودکار بدون تایید شما دانلود شوند. تصویر، صوت، ویدیو و پرونده از جمله انواع محتوا است.

When connected of Wi-Fi : از این قسمت می توانید تعیین کنید که اگر گوشی یا تبلت شما از اینترنت وای فای در حال استفاده است، چه محتواهایی را خودکار دانلود و دریافت کند. این دو گزینه برای مدیریت پهنای باند اینترنت بسیار مفید است.

When roaming : اگر در حالت رومینگ بودید، چه نوع داده ای به صورت خودکار دریافت شود. همانطور که می بینید، به خاطر اینکه در حالت رومینگ هزینۀ دریافت اینترنت بالاست، به صورت پیش فرض دریافت خودکار تمامی محتواها را غیرفعال کرده است.

Save to gallery : از این جا می توانید تعیین کنید که محتواهایی که به صورت خودکار دریافت می شوند، آیا داخل گالری یا روی گوشی شما هم ذخیره بشوند یا خیر.

بخش Messages

تنظیمات مربوط به نحوۀ نمایش متن پیام ها از این قسمت قابل انجام است.

Message Text Size : اندازۀ متن پیام های متنی را از این قسمت تعیین نمایید. هر چه عدد بزرگتر باشد، اندازۀ متن پیام های ارسالی و دریافتی که برای شما نشان داده می شود هم بزرگتر خواهد بود.

Stickers : از اینجا می توانید استیکرها یا برچسب هایی که روی تلگرام خود نصب کردید را مدیریت کنید. مثلاً اگر می خواهید دسته ای از استیکرهای تلگرام نشان داده نشوند، آن را انتخاب کرده و دستور Hide را انتخاب کنید.

Send by Enter : اگر می خواهید متنی که در جعبۀ ارسال پیام در تلگرام وارد می کنید با یک Enter از صفحه کلید مجازی یا حقیقی ارسال شود، این گزینه را فعال کنید. در غیر این صورت اگر می خواهید هر پیام شما حاوی چندین بند باشد، باید این قسمت را غیرفعال کنید که با هر بار enter یک خط جدید ایجاد شود، نه اینکه پیام شما ارسال گردد. در این حالت برای ارسال پیام باید روی Send کلیک کنید و دیگر Enter صفحه کلید کار ارسال را انجام نمی دهد.

بخش Support

تنظیمات تلگرام که مربوط به پشتیبانی نرم افزار است در این بخش قرار دارد.

Ask a Question : اگر سوالی دارید که باید از داوطلبان بخش پشتیبانی تلگرام بپرسید، باید از این قسمت سوال خود را مطرح کنید و صبر کنید تا داوطلبان بخش پشتیبانی به سوال شما پاسخ مناسب دهند.

Telegram FAQ : پرسش های تلگرامی که بیشتر مخاطبان با آنها روبرو هستند در این قسمت پاسخ داده شدند. با لمس این مورد مرورگر شما باز شده و صفحه ای از سایت تلگرام برای شما باز می گردد. به همراه پرسش و پاسخ های تکراری کاربران تلگرام که البته به زبان انگلیسی است.

آموزش تنظیمات تلگرام به اتمام رسید و یکی از کامل ترین آموزش های تنظیمات تلگرام در اینترنت بود که فکر نکنم تا به حال جای دیگری چنین آموزشی را دیده باشید. به هر حال اگر سوالی دارید، می توانید از قسمت نظرات بپرسید و یا جواب سوال خود را در دیگر مقالات سایت آموزش تلگرام دنبال کنید. ما در این سایت به تمام سوالات شما پاسخ صریح و تصویری دادیم. در ضمن آموزش تنظیمات تلگرام کامپیوتر هم در سایت موجود است که اندکی با توضیحات تلگرام گوشی و تبلت فرق می کند. دیگر آموزش های سایت را حتماً دنبال کنید.

آموزش

اصول برپایی چادر 

رعایت نکات مهم در برپایی چادر

برای استفاده از این مطلب به ادامه مطلب بروید

The Animators Survival Kit

امروز با یک فیلم آموزشی ویژه و منحصر به فرد در خدمت شما هموطنان عزیز مخصوصا علاقه مندان به انیمیشن و انیمیشن سازی هستیم. مجموعه کامل فیلم آموزش انیمیشن سازی The Animators Survival Kit یکی از برترین و کاربردی ترین فیلم های آموزش انیمیشن سازی می باشد که تا کنون ارائه شده و شما می توانید با مشاهده این سری فیلم آموزشی به خوبی و با اصول و قواعد کلی انیمیشن سازی آشنا شوید. در این مجموعه بی نظیر که با حجمی بالغ بر ۴۵ گیگابات توسط سایت ارم دانلود ارائه شده است، ویلیام ریچارد، کارگردان شهیر فیلم های انیمیشن و برنده ی ۳ جایزه ی اسکار، شما را با تکنیک های مختلف انیمیشن سازی و اصول پایه آن آشنا می کند و به گفته ی خودش «آن چه ظرف سی سال و با میلیون ها دلار هزینه آموخته است» را در این مجموعه ی ۱۶ جلسه ای در اختیار شما قرار می دهد. مجموعه ی آموزش انیمیشن سازی The Animators Survival Kit در استدیوی آسمان آبی نیویورک فیلکبرداری شده و مجموعه به این شکل و در این سطح هرگز قبلا ارائه نشده است. در این سری فیلم آموزشی ویلیام ریچارد علاوه بر ارائه ی نکات لازم و پایه ای انیمشن سازی، ۴۰۰ نمونه انیمیشن و روش ساخت آن ها را نیز در اختیار مخاطبان قرار می دهد که می تواند در یادگیری هرچه بهتر انیمیشن سازی بسیار موثر باشد. در ادامه می توانید تصاویری از صحنه های مختلف این فیلم آموزشی همچنین توضیحات تکمیلی و اطلاعات دانلود را مشاهده کنید.

مجموعه ی آموزش انیمیشن سازی The Animators Survival Kit در قالب ۱۶ جلسه ارائه شده و در هر جلسه بعد از بیان نکات فنی، نکات مختلفی از تکنینک های انیمیشن سازی ارائه می شود، تکینک هایی نظیر چگونگی حرکت اجسام، جان بخشیدن به اجسام، حالات بدن و حالات صورت در کارکتر ها، طراحی تم کلی کار، رنگ بندی  و… ریچارد ویلیام، این قواعد و تکنیک ها را بهره گیری از نقاشی های مختلف، اجرا و استفاده از ۴۰۰ نمونه انیمیشن کوتاه آموزش می دهد.

در دی وی دی مربوط به هرجلسه، انیمیشن های مربوط آن جلسه وجود دارد و شما می توانید آن ها را به صورت کامل و با سرعت واقعی، با سرعت کم و به صورت فریم به فریم همچنین به صورت ثابت مشاهده کنید که این گزینه ها می توانید به شما در درک هرچه بیشتر تکینک های ارائه شده کمک شایاتی بکند. در ادامه می توانید فهرست موضوعات مربوط به هر جلسه و لینک های مستقیم دانلود را مشاهده کنید.

دانلود مجموعه کامل فیلم آموزش انیمیشن سازی

The Animators Survival Kit

(نیازی به دانلود تمامی جلسات نیست و می توانید هر بخش را به صورت جداگانه مشاهده کنید)

جلسه اول –  شروع مناسب (Starting Right) قسمت اول

جلسه اول –  شروع مناسب (Starting Right) قسمت دوم

جلسه دوم – تنظیم زمان و تنظیم فاصله بین (Timing and Spacing) – قسمت اول

جلسه دوم – تنظیم زمان و تنظیم فاصله بین (Timing and Spacing) – قسمت دوم

جلسه سوم – روش های کار (Working Methods) – قسمت اول

جلسه سوم – روش های کار (Working Methods) – قسمت دوم

جلسه چهارم –  تنظیم بیشتر زمان و تنظیم بیشتر فاصله (More Timing More Spacing) – قسمت اول

جلسه چهارم –  تنظیم بیشتر زمان و تنظیم بیشتر فاصله (More Timing More Spacing) – قسمت دوم

جلسه پنجم –  ساخت سبک راه رفتن (Building Walks) – قسمت اول

جلسه پنجم –  ساخت سبک راه رفتن (Building Walks) – قسمت دوم

جلسه پنجم –  ساخت سبک راه رفتن (Building Walks) – قسمت سوم

جلسه ششم –  انعطاف پذیری در راه رفتن (Flexibility in a Walk) – قسمت اول

جلسه ششم –  انعطاف پذیری در راه رفتن (Flexibility in a Walk) – قسمت دوم

جلسه هفتم –  اسنیک ها،اجراها و عمل حیوانی (Sneaks, Runs, and Animal Action) – قسمت اول

جلسه هفتم –  اسنیک ها،اجراها و عمل حیوانی (Sneaks, Runs, and Animal Action) – قسمت دوم

جلسه هفتم –  اسنیک ها،اجراها و عمل حیوانی (Sneaks, Runs, and Animal Action) – قسمت سوم

جلسه هشتم –  انعطاف پذیری (Flexibility) – قسمت اول

جلسه هشتم –  انعطاف پذیری (Flexibility) – قسمت دوم

جلسه هشتم –  انعطاف پذیری (Flexibility) – قسمت سوم

جلسه نهم – همپوشانی عمل و وزن (Overlapping Action and Weight) – قسمت اول

جلسه نهم – همپوشانی عمل و وزن (Overlapping Action and Weight) – قسمت دوم

جلسه دهم –  دریافتی ها (Takes) – کامل

جلسه یازدهم –  ارتعاش می کند (Vibrates) – قسمت اول

جلسه یازدهم –  ارتعاش می کند (Vibrates) – قسمت دوم

جلسه دوازدهم –  لهجه ها (Accents) – قسمت اول

جلسه دوازدهم –  لهجه ها (Accents) – قسمت دوم

جلسه دوازدهم –  لهجه ها (Accents) – قسمت سوم

جلسه سیزدهم – مکالمه ۱ (Dialogue 1) – قسمت اول

جلسه سیزدهم – مکالمه ۱ (Dialogue 1) – قسمت دوم

جلسه سیزدهم – مکالمه ۱ (Dialogue 1) – قسمت سوم

جلسه چهاردهم –  مکالمه ۲  (Dialogue 2) – قسمت اول

جلسه چهاردهم –  مکالمه ۲  (Dialogue 2) – قسمت دوم

جلسه چهاردهم –  مکالمه ۲  (Dialogue 2) – قسمت سوم

جلسه پانزدهم –  ارائه عملکرد (Giving the Performance) – کامل

جلسه شانزدهم –  قرار دادن همه آنها با هم (Putting it all Together) – قسمت اول

جلسه شانزدهم –  قرار دادن همه آنها با هم (Putting it all Together) – قسمت دوم

دانلود کاور های مجموعه ی The Animators Survival Kit

دریافت نسخه DVDrip:

The Animator’s Survival Kit – قسمت اول

The Animator’s Survival Kit – قسمت دوم

The Animator’s Survival Kit – قسمت سوم

The Animator’s Survival Kit – قسمت چهارم

The Animator’s Survival Kit – قسمت پنجم

The Animator’s Survival Kit – قسمت ششم

کیت بقای انیماتور (ریچارد ویلیامز)

ویلیام ریچارد  در این کتاب اصول مهم انیمیشن را که هر انیماتوری از مبتدی تا پیشرفته، از

کلاسیک تا کامپیوتر به آن ها نیاز دارد را پوشش می‌ دهد

دانلود فایل کتاب به زبان انگلیسی

نكته كارآمد خانه داري

يك روش عملي و كارآمد براي خانومهاي خونه

وقتي دستتون بوي بد پياز به خودش ميگيره و با آب و صابون هم نميره ، نيازي به شستن با آب و صابون نيست ! يك مقدار روغن نباتي ( به اندازه يك قاشق چاي خوري پر ) به كف دست ريخته و دستها رو خوب به هم بماليد  ، حالا دستتون رو بو كنيد !

دليل اين موضوع چيست ؟

روغنهاي خوراكي خصوصا روغن نباتي موادي در تركيبات خود دارند كه بوي بد مواد تركيبي روغن رو ميگيره . اين ماده باعث ميشه بوي بد دست هم از بين بره .

تجربه خودم

يك نكته :

زماني كه ميخواهيد لپ تاپ ( تبلت ، موبايل و هر وسيله شارژي ) خود را از شارژ خارج نمائيد ، ابتدا شارژر را از برق بكشيد و بعد از چند ثانيه ( پيشنهاد من به شما : 15 ثانيه ) كابل را از دستگاه خارج نمائيد  .

چرا بايد به اين روش اقدام كنيم ؟

چون زماني كه شما ابتدا شارژر رو از دستگاه خارج ميكنيد بعد از پريز برق جدا مي كنيد مقداري برق ذخيره در شارژر باقي مي ماند كه اين امر باعث مي شود زماني كه مجددا شما ميخواهيد شارژر را به دستگاه وصل كنيد ايجاد جرقه كرده و ممكن است به بخش پاور دستگاه آسيب برساند .

يکي از پليدترين توطئه هاي دشمنان اسلام در تاريخ معاصر، توطئه کشف حجاب است. رضا خان که با طرح کودتاي سوم اسفند 1299 و با حمايت و هدايت انگليسي ها بر سر کار آمد، درصدد اجراي تز اسلام زدايي و جايگزيني ارزش هاي ليبراليستي در جامعه بود.

از مهمترين جلوه هاي اين طرح، پديده کشف حجاب بود. جهت آماده ساختن زمينه کشف حجاب، مجلس، در ششم دي ماه 1307 قانون متحدالشکل نمودن البسه را تصويب کرد که بر اساس آن، پوشيدن کت و شلوار و کراوات و کلاه فرنگي براي مردان، الزامي شد.

تلاش هاي رضا خان باعث شد تا عده اي از زنان غرب زده، بويژه زنان درباري و دولتمردان، به صورت بي حجاب يا بدحجاب، در مجامع و معابر عمومي ظاهر شوند و مردم نيز تحت تاثير اختناق و ظلم رضاخاني، حساسيت لازم را از خود نشان ندادند.

در سال 1313 رضا خان عازم ترکيه شد و با مشاهده تغييراتي که رژيم لائيک ترکيه به رهبري مصطفي کمال آتاتورک در جهت غربي کردن جامعه مسلمان ترکيه اجرا کرده بود، تحت تاثير قرار گرفته و شديدتر از گذشته در راستاي اسلام زدايي و بويژه حجاب زدايي گام برداشت.

در بهمن 1313، در افتتاح دانشگاه تهران، به دختران دستور دادند که بدون حجاب به تحصيل مشغول شوند. اقدامات رضاخان در اين جهت، واکنش و مخالفت هاي زيادي از سوي مردم به رهبري روحانيت را باعث شد که از جمله مهمترين آنها مي توان به سرکوب قيام مسجد گوهرشاد و کشتار مردم مظلوم اشاره کرد. حدود شش ماه پس از فاجعه مسجد گوهرشاد، رضا خان با بي اعتنايي به علما و مردم، در روز 17 دي 1314 در جشن فارغ التحصيلي دانشسراي مقدماتي دختران در تهران، قانون کشف حجاب زنان را به طور آشکار و رسمي اعلام کرد و خود به اتفاق همسر و دخترانش که بدون حجاب بودند، در اين جشن که به ابتکار علي اصغر حکمت، وزير معارف و فراموسونر معروف تشکيل گرديد، شرکت و سخنراني کرد و دوره اي سياه براي زنان ايران در تاريخ شروع شد.

ماموران رضاخان در اجراي اين قانون، شب و روز در کوچه ها و خيابان ها گشت مي زدند و هر جا زن باحجابي را مي يافتند، با خشونت چادر و روسريش را برمي داشتند و مردها را مجبور مي کردند تا زن هايشان را سر برهنه به خيابان ها و مجالس ببرند.

درگذشت مشکوک جهان پهلوان غلامرضا تختي-1346

جهان پهلوان غلامرضا تختي در شهريور 1309 ش در يکي از محلات جنوبي تهران و در خانواده‏اي متوسط به دنيا آمد. وي از کودکي به ورزش روي آورد و ورزش را فقط براي سلامتي و تندرستي بدن مي‏خواست.

او در عين حال به نجاري مشغول بود تا اين که در بيست سالگي در اولين مسابقات قهرماني کشتي کشوري شرکت کرد. از آن پس شهره عام و خاص گرديد و در ميدان‏هاي جهاني مدال‏آور شد. تختي سرشار از پاکي و صداقت بود و دلي بي‏باک و جسور داشت.

او داراي قلبي رئوف و مالامال از عشق مردم بود و در زندگي خود، بيش از قهرماني به انسان زيستن و از خودگذشتگي مي‏انديشيد. تختي با وجود قهرماني در ميادين بين‏المللي کشتي، هيچ گاه فروتني و تواضع خود را در برابر مردم از دست نداد.

وي در دوران قهرماني خود، 9 مدال طلا و نقره جهاني و بازي‏هاي المپيک را کسب کرد و از جمله ورزشکاران ايراني است که بيشترين مدال‏هاي طلا و نقره را در بازي‏هاي مهم بين‏المللي، به ارمغان آورده‏اند. جهان پهلوان تختي از مريدان آيت‏اللَّه سيدمحمود طالقاني به شمار مي‏رفت و در ملي شدن صنعت نفت حضوري فعال داشت. وي هم‏چنين در جمع‏آوري کمک‏هاي مردمي به زلزله‏زدگان بويين‏زهرا در شهريور 1341، نقش مهمي ايفا کرد به طوري که حساسيت رژيم را دربرداشت.

رژيم که کمابيش از فعاليت‏هاي سياسي تختي آگاهي پيدا کرده بود، براي به سلطه کشيدن او، رياست فدراسيون کشتي کشور را به او پيشنهاد نمود؛ ولي او اين پيشنهاد و حتي پيشنهاد براي به دست گرفتن شهرداري تهران يا نمايندگي مجلس را نيز رد کرد.

در نهايت، رژيم سفاک پهلوي چون هيچ راهي براي نفوذ به تختي نيافته بود و هم‏چنين محبوبيت روزافزون تختي در ميان مردم و مخالفت وي با رژيم وابسته شاه، طاغوتيان را خشمگين کرده بود، سرانجام باعث شد تا عوامل رژيم پهلوي در توطئه‏اي مشکوک، وي را در هفدهم دي ماه 1346 در 37 سالگي به قتل برسانند. هرچند که در آن زمان، مرگ تختي را، خودکشي عنوان کردند، ولي اين توطئه رژيم با آگاهي يافتن مردم از اصل ماجرا، نقش بر آب گرديد. پيکر جهان پهلوان تختي با حضور خيل دوستداران و مشتاقان، در شهر ري به خاک سپرده شد.  

حرم الشريف در قله‌ي كوه «موريا» واقع‌شده است و باهدف حفاظت از صخره‌ي مقدس نيز درست روي قله كه سنگ معراج قرار دارد،«قبة الصخره» (همان مسجدي كه داراي گنبد طلايي است و به‌اشتباه سال‌هاست مسجدالاقصي ناميده مي‌شود)ساخته شد.كوه «موريا» از قله به پايين داراي شيب بسيار تندي بوده است، بنابراين براي از بين بردن آثار شيب، «قبه الصخره» را روي سكويي بنا كردند. ازاین‌رو ساختمان مسجدالاقصي را نيز براي آن‌كه كف مسجد سطح صافي داشته باشد و اثر شيب تند كوه در آن نمودار باشد، آن را در دوطبقه ساختند.طبقه‌ي زيرين مسجدالاقصي، مسجدي روي 88 ستون مربعي شكل ساخته‌شده است كه راه ورودي آن از ايوان مسجدالاقصي و با یک‌راه پله شروع مي‌شود. اين مسجد زيرزميني در قسمت جنوبي نيز به‌وسیله‌ی دروازه‌اي به بيرون وصل مي‌شود.

متن كامل در ادامه مطلب

تاریخ و گزاره‌های تاریخی در بسیاری از منازعات ، خود به‌عنوان داوری منصف می¬تواند عمل کند؛ اما اگر بدون مطالعه کافی و استناد به منابع و اسناد روشن و یا بدون تخصص لازم و یا بدون توجه به مطالب محکم تاریخی  به دلیل عناد و یا ... پای گزاره‌های تاریخی به وسط کشیده شود و ادعاهای گزافی بدون هیچ دلیل محکمی مطرح شود، آنگاه همین تاریخ رهزن خواهد بود.

این نوشتار نقد مقاله¬ای است با عنوان «مسجدالاقصی» که پیشینه تاریخی این مکان مقدس را انکار کرده است.

الف) معنی مسجدالاقصی (بیت‌المقدس)؛
ب) تاریخ ساخت بیت‌المقدس یا مسجدالاقصی در اورشلیم؛
 ج) فتح بیت‌المقدس یا مسجدالاقصی؛
د) تخریب و بازسازی مسجدالاقصی یا بیت‌المقدس؛
هـ) نماز به دو قبله.

گاه تاریخ در دست عده‌ای ملعبه و بازی می‌شود و با تغییر و تحریف گزاره‌های تاریخ و یا جا انداختن عبارتی از آن و یا بیان غیرواقعی و جعلی و بدون مدرک و سند قصد مشوّش کردن اذهان عمومی رادارند.
در گوشه و کنار این رهگذر تاریخی به عباراتی همچون مسجدالاقصی و یا بیت‌المقدس برمی‌خوریم که ناخودآگاه ذهن را به‌سوی سفر عظیم و معنوی معراج پیامبر اکرم(ص) هدایت می‌کند، ولی همان عده اندک شبهه افکن با جعل و تحریف منابع تاریخی قصد غیرواقعی نشان دادن این سفر معنوی و الهی رادارند، و در ادعای غیر عالمانه خود می‌گویند: مسجدالاقصی در اورشلیم چندین سال پس از رحلت پیامبر(ص) ساخته‌شده است، و در حقیقت "عبدالملک بن مروان" 72 سال پس از هجرت اولین کسی بود که دستور ساخت گنبد و بارگاه در آن محل داد؛ سپس نتیجه گرفته‌اند که آیه «سبحان الذی اسری بعبده لیلاً من المسجد الحرام الی المسجد الاقصا الذی بارکنا حوله» جعلی و غیر وحی است و سال¬ها پس از رحلت نبی اکرم(ص) به قرآن اضافه شده است، چراکه در زمان نزول این آیه شریفه اصلاً مسجد الاقصایی نبوده است.

 الف) معنی مسجدالاقصی (بیت‌المقدس)

دهخدا در فرهنگ لغت خود می‌گوید: مسجدالاقصی اسم بیت‌المقدس است که مسجدی است در شام، و جامعی است در قدس در کنار جامع عمر. و در امتاع الاسماع آمده است که مسجدالاقصی همان مسجد بیت‌المقدس است و نامیده شده است به مسجدالاقصی به دلیل بعد و دوری مسافت آن با مسجدالحرام و عده‌ای نیز گفته‌اند که به آن مسجدالاقصی گفته‌اند به چند دلیل:

1-   دور بودن آن از عرب؛  
2-   دور بودن آن از مکه؛
3-   دور بودن آن از نبی اکرم (ص)؛

همچنین ایلیا نام قدیمی بیت‌المقدس بوده است. ازاینجا روشن می‌شود که مسجدالاقصی و بیت‌المقدس نام یک مکان است نه دو مکان متفاوت  و جدای از یکدیگر.

ب) تاریخ ساخت مسجدالاقصی «بیت‌المقدس» در اورشلیم

مسجدالاقصی یا بیت‌المقدس دومین مسجدی است که حضرت ابراهیم خلیل(ع) بنای آن را نهاد. چنانچه اباذر از نبی اکرم(ص) نقل می‌کند که به رسول خدا(ص) عرض کردم،‌کدام مسجد در ابتدای امر ساخته شد؟ رسول خدا(ص) فرمودند: مسجدالحرام.

پرسیدم سپس کدام مسجد؟ فرمودند: مسجدالاقصی،‌گفتم با چه فاصله زمانی؟ حضرت عرضه داشتند: بافاصله 40 سال.

"مقریزی" می‌گوید: این از مواردی است که اهل کتاب در ذکر آن کوتاهی کرده‌اند، و این خبر از مواردی است که خدای تبارک‌وتعالی آن را اختصاص به نبی خود داده است. و در تورات شواهدی بر این مدعا می‌باشد؛ چنانکه در سِفر تکوین در الصحاح دوازدهم آمده است: زمانی که حضرت ابراهیم(ع) داخل زمین کنعان شد خیمه خود را در کوه شرقی بیت ایل و غربی بلاد عای نصب کردند. از این گزارش معلوم می‌شود که بنای اصلی مسجدالاقصی را حضرت ابراهیم خلیل(ع) نهادند، و به‌مرورزمان به دست ویرانی نهاد تا اینکه در دوره‌های بعد به دست انبیاء بازسازی شد.

چنانچه آمده است که،‌بنای مسجد بیت‌المقدس را داوود(ع) نهاد و قبل از تمام شدن آن از دنیا رفت و سلیمان ساخت آن را به پایان رسانید. و در خبری دیگر آمده است که سلیمان نبی در سال چهارم پادشاهی خود بنای بیت‌المقدس را که به مسجدالاقصی مشهور است، آغاز کرد. این بنا را کوه اموریان در خرمنگاه ارانی بوسی بر پا کرد، که درازای آن شصت ذراع و پهنایش بیست ذراع و بلندی‌اش سی ذراع بود و در مدت 7 سال به پایان رسید.

در الطبقات الکبری آمده است که:‌ یزید بن هارون از ابو امیه بن یعلی، از سالم پدر نضر نقل می‌کند که می‌گفته است چون در دوران عمر، شمار مسلمانان بسیار و مسجد برایشان تنگ شد، عمر خانه‌های اطراف مسجد جز خانه عباس و حجره‌های همسران پیامبر(ص) را خرید. آنگاه به نزد عباس آمد و درخواست خرید خانه وی را کرد ولی عباس نپذیرفت و عمر وی را به سه امر مخیر کرد. نخست خانه را به هر قیمتی می‌خواهد بفروشد و بهای آن را از بیت‌المال بگیرد؛ دوم: زمینی از هر جای مدینه می‌خواهد به او بدهد و به هزینه بیت‌المال آن را برایش بسازد؛ و سوم: خانه‌اش را درراه خدا به مسلمانان ببخشد که آن را ضمیمه  مسجد کند، عباس نپذیرفت.

عمر به عباس گفت: در این مورد هر کس را می‌خواهی حکم قرار بده، ‌عباس گفت ابی ابن کعب. هر دو پیش وی رفتند و داستان را برای او گفتند. پس کعب برای ایشان داستانی که از رسول خدا(ص) شنیده بود نقل کرد.

وی گفت: «خداوند به داوود وحی فرمود برای من خانه‌ای بساز که در آن مرا یاد کنید. داود نقشه و محل بیت‌المقدس را تعیین کرد. و ازقضا خانه مردی از بنی-اسرائیل در محدوده آن قرار گرفت. داود از آن مرد خواست که خانه را به او بفروشد، ولی آن مرد نپذیرفت. داود با خود گفت خانه را بازور از او خواهم گرفت.

خداوند وحی ‌فرمود: که‌ای داود دستور دادم برای من خانه‌ای بسازی که در آن یاد من کنی. اکنون اراده کردی در خانه من زمین غصبی وارد کنی، و عقوبت تو این است که موفق به ساختن آن نمی‌شوی. داود عرضه داشت فرزندان من موفق می‌شوند؟ حق‌تعالی فرمود: آری یکی از پسرانت موفق می‌شود» در این هنگام عمر عصبانی شد و یقیه اُبی بن کعب را گرفت و او را به مسجد و در میان عده‌ای از اصحاب پیامبر(ص) که ابوذر نیز در میان ایشان بود آورد. و جریان ساخت مسجد بیت‌المقدس و داوود را پرسید. ابوذر گفت من آن را از پیامبر(ص) شنیدم  و دو تن دیگر نیز گفتند شنیده‌ایم.

شواهد دیگری در مورد تاریخ ساخت مسجدالاقصی «بیت‌المقدس» از مقدسی در قرن چهارم است،‌ وی می‌نویسد: مسجدالاقصی در گوشه خاوری شهر روبه‌قبله است. بناهایش از داود(ع) با سنگ¬هایی است به درازای ده ذراع یا کمتر که بسیار نقاشی و منبت‌کاری شده است. و در جای دیگر می‌نویسد: گویند در تورات آمده است که بیت‌المقدس طشتی از زر است که پر از عقرب است. ابن کثیر می‌گوید: محمد بن اسحاق و غیر او نیز گفته‌اند: مادر مریم(ع) نذر کرد که اگر خداوند فرزند پسری به او دهد وی را در خدمت بیت‌المقدس قرار دهد، و در آن زمان رسم بوده است که مردم نذر می‌کردند یکی از فرزندانشان را در خدمت بیت‌المقدس قرار دهند.

ج) فتح بیت‌المقدس در اورشلیم

همان‌طور که در تاریخ آمده است فتح بیت‌المقدس در سال 16 هجری با صلح انجام شد و عمر در هنگام ورود به شام شاهد فتح آنجا بود.

 د) تخریب و بازسازی مسجدالاقصی (بیت‌المقدس) در ادوار مختلف

در تاریخ آمده است که مسجدی را که سلیمان نبی بنا کرد پابرجا مانده تا آنکه "بخت‌النصر" به آنجا حمله کرد و بیت‌المقدس را ویران کرد و هر چه طلا و نقره و جواهر در آن بود برداشت و به عراق برد. و نیز در سال 585 میلادی نیز دوباره تخریب و سپس بازسازی شد. و در دوره اسلامی در زمان عباسیان نیز بیت‌المقدس براثر زلزله بخش سرپوشیده آن ویران شد و جز اطراف محراب چیزی باقی نماند.

و بازسازی مسجدالاقصی(بیت‌المقدس) در دوران‌های مختلف انجام شد از جمله در زمان عبدالملک بن مروان روی بناهای باقی‌مانده از بیت‌المقدس «مسجدالاقصی» با سنگ¬های کوچک و زیبا بنا ساخته شد. و بالاخانه‌ها برایش درست کردند تا آنکه بهتر از جامع دمشق شد.

و در زمان عباسیان نیز پس از وقوع زلزله و خراب شدن این مکان شریف به خلیفه وقت گزارش دادند که بیت‌المال محلی توانایی بازسازی  آن را به گونه‌ نخست ندارد. وی به فرمانروایان کشور نوشت تا هر یک‌گوشه‌ای  را بر عهده بگیرند. ایشان نیز آن را استوارتر از پیش ساختند و آن بخش «پیرامون محراب» همچون خالی شگفت‌انگیز تا مرز ستون¬های رخام بر جا ماند. پس هر چه ستون است تازه است.

و در قسمت شمالی رواقی است روی ستون¬های رخام که آن‌ها را عبدالله بن طاهر ساخته است. در سال 583 ق. صلاح‌الدین ایوبی نیز دوباره آن را تجدید بنا و مرمت کرد. و قسمت دیگر آن از قبیل دروازه و غیره در قرن 9 هجری ساخته‌شده است. و نکته‌ای که می‌‌توان گفت کلید حل معمای شبهه افکنان است آن است که در گزارش آمده است: عبدالملک مروان دو مسجد بنام¬های اقصی و صخره را درست کرد، بنابراین اطلاق نام مسجد اقصی به مسجدی که امروزه مشهور است اصطلاح جدید و تازه‌ای است ولی کلیه مورخین که از مسجد اقصی نام می‌برند، مقصودشان تمام قسمتی است که حصارها و برج و باروها بر مبنای آن استوار است و در آن باب¬هایی قرار دارد و این همان مکانی است که هنگام اسراء و معراج پیامبر(ص) معروف و مشهور بوده است.

 هـ) نماز به‌سوی دو قبله

ازجمله موارد تاریخی که دلالت به شهرت بیت‌المقدس «مسجدالاقصی» در زمان نبی اکرم(ص) دارد. نمازخواندن پیامبر اکرم(ص) به‌سوی دو قبله است، و شاهدانی که در این باب شهادت داده‌اند که قسمتی از نماز را به‌سوی بیت‌المقدس خواندند و قسمتی را به‌سوی خانه کعبه. چنانچه از "تُویله بنت اسلم بن عمیره" نقل‌شده است که گفت: دو سجده را در مسجد بنی حارثه به‌سوی بیت‌المقدس خواندیم، پس "عباده بن بشر" آمد و خبر داد که قبله به‌سوی مسجدالحرام تغییر کرده است و پیامبر(ص) قسمتی از نماز را به‌سوی بیت‌المقدس و قسمتی را به‌سوی مسجدالحرام خوانده‌اند. پس همه چرخیدند به‌طوری‌که مردان جای زنان و زنان جای مردان قرار گرفتند.

دکتر محمد الهندی از رهبران جنبش جهاد اسلامی در فلسطین تأکید کرد: یورش‌های شهرک‌نشینان و نظامیان صهیونیست به مسجدالاقصی یک اقدام سازمان‌یافته است که دولت صهیونیستی از قبل به‌منظور تحمیل واقعیت موجود و تقسیم این مکان مقدس به لحاظ زمانی و مکانی میان یهودیان و مسلمانان برای آن طرح و نقشه طراحی کرده است. هندی گفت: رژیم صهیونیستی از سرگرم شدن عرب‌ها و مسلمانان به بحران‌های داخلی خود برای تحمیل واقعیت جدید بر قبله نخست سوءاستفاده می‌کند و می‌بیند که فقط فلسطینیان اعم از زن و مرد و پیر و جوان از این مکان مقدس دفاع و حراست می‌کنند. وی افزود: نیروهای ارتش و پلیس اسرائیل در شرایط کنونی فلسطینیان حاضر در مسجدالاقصی را آماج اقدامات سرکوبگرانه خود قرار داده‌اند، حال‌آنکه این فلسطینیان به نمایندگی از امت‌های عربی و اسلامی به دفاع از قبله‌گاه نخست مسلمانان برخاسته‌اند.
به بهانه تحولات اخیر درباره مسجدالاقصی ابتدا تاریخچه این مکان مقدس را بررسی کرده و سپس به برخی شبهات در این زمینه خواهیم پرداخت.
تاریخچه  
مسجدالاقصی از مهم‌ترین مساجد اسلام و سومین مکان مقدس برای مسلمانان است. مسجدالاقصی در بخش جنوب شرقی بخش قدیمی اورشلیم واقع‌شده است و تا سال اول هجری، قبله اول مسلمانان بوده است. مسلمانان به مکانی که مسجدالاقصی و قبةالصخره در آن واقع‌شده‌اند، «حرم‌الشریف» می‌گویند. اکثراً تصاویر گنبد طلایی قبةالصخره با مسجدالاقصی اشتباه گرفته می‌شود درحالی‌که مسجدالاقصی دارای گنبدی به رنگ سبز یشمی است.
در این مکان، سابقاً پرستش‌گاه اورشلیم و هیکل سلیمان قرار داشت که مقدس‌ترین مکان مذهبی برای پیروان یهودیت است. بر باور یهودیان، بقایای مهم‌ترین معابد دین یهود در زیرمجموعه مسجدالاقصی قرارگرفته است. یهودیان محوطه پیرامون مسجدالاقصی را «کوه معبد» می‌خوانند.
نام مسجدالاقصی در آیه اول سوره اسراء آمده است، که اشاره به معراج و سیر شبانه پیامبر اسلام از مسجدالحرام به مسجدالاقصی دارد:
سبْحَانَ الَّذِی أَسرَی بِعَبْدِهِ لَیْلاً مِّنَ الْمَسجِدِ الْحَرَامِ إِلی الْمَسجِدِ الاَقْصا الَّذِی بَارَکْنَا حَوْلَهُ لِنرِیَهُ مِنْ ءَایَتِنَا إِنَّهُ هُوَ السمِیعُ الْبَصِیرُ
منزّه است آن خدایی که بنده‌اش را شبانگاهی از مسجدالحرام به‌سوی مسجدالاقصی- که پیرامون آن را برکت داده‌ایم- سیر داد، تا از نشانه‌های خود به او بنمایانیم، که او همان شنوای بیناست.
مسجدالاقصی پیش از خلافت دو حاکم بنی‌امیه یعنی عبدالملک بن مروان و پسرش ولید بن عبدالملک، زیاد توسعه‌نیافته بود و به «حرم قدسی شریف» معروف بود. در سال ۶۹۱ میلادی، عبدالملک بن مروان مسجدالاقصی را در مساحت فعلی آن توسعه داد و مهم‌ترین بنای آن معروف به قبةالصخره را ساخت.
در دوران حکومت ولید بن عبدالملک، ساخت و توسعه مسجدالاقصی ادامه یافت و شامل هفت رواق، یک رواق در وسط و شش رواق در دو سمت غربی و شرقی مسجد شد. هم‌چنین مسجدالاقصی در این دوره صاحب ۱۱ دروازه شد که هفت دروازه آن در شمال، یک دروازه در شرق، دو دروازه در غرب و یک دروازه در جنوب قرار داشت. برای دسترسی نمازگزاران به آب پاک، ۲۵ حلقه چاه حفر شد و یک برکه کوچک برای وضو گرفتن در جلوی مسجد تدارک داده شد. در دوره‌های بعدی سه آبخوری به مسجد اضافه شد.
مسجدالاقصی در سال ۷۴۷ میلادی و در سال ۱۰۳۳ میلادی، براثر وقوع زلزله، تخریب گردید ولی دوباره بازسازی شد. بنیان اصلی مسجدالاقصی به دوره دو حاکم اموی یعنی عبدالملک بن مروان و پسرش ولید بن عبدالملک برمی‌گردد.
در روایتی از کتب شیعی، مسجدالاقصی که در قرآن آمده است نه در اورشلیم و نه درروی زمین بلکه در آسمان‌ها اعلام‌شده است. البته در روایات متعدد شیعی دیگر، مسجدالاقصی همان مسجد بیت‌المقدس دانسته شده، و معراج پیامبر را به مسجد بیت‌المقدس دانسته است. علمای شیعی هم در تفاسیرشان منظور از معراج و اسراء پیامبر به مسجدالاقصی را مسجد شهر بیت المقدس دانسته‌اند. مثلاً طبرسی در مجمع البیان ذیل آیه اول سوره اسراء می‌نویسد: «مبدأ اسراء پیامبر مسجدالحرام و پایان آن مسجدالاقصی یعنی بیت‌المقدس است. علامه طباطبایی هم در تفسیر المیزان می‌نویسد: «اسراء و معراج پیامبر اسلام از مسجدالحرام به‌سوی مسجدالاقصی بود، و آن همان [مسجد موجود در] بیت‌المقدس و همان هیکل سلیمان است که خدا آن را برای بنی‌اسرائیل هم مقدس گرداند. و «روایات بسیاری واردشده که مقصود از مسجدالاقصی همان بیت‌المقدس است.
معمولاً گفته می‌شود مسجدالاقصی یکی از مقدس‌ترین اماکن اسلامی برای مسلمانان است. مثلاً در برخی احادیث اهل تسنن گفته می‌شود، این مسجد، سومین حرم شریف پس از مسجدالحرام و مسجدالنبی در مکه و مدینه است. همچنین نقل است که آدم مسجدالاقصی را ساخته و زیربنای آن را چهل سال پس از ساختن بیت‌الله الحرام بنا به دستور خداوند نهاده است.
اما برخی احادیث در کتب اهل تشیع فضیلت مسجد اقصی را بعد از مسجد کوفه می‌داند. در کتاب وسائل الشیعه (و مستدرکِ آن) بابی به نام مستحب بودن اقامت در مسجد کوفه و نماز در آن، نسبت به سفر برای زیارت مسجدالاقصی وجود دارد.
در روایات شیعی دیگری هم فضیلت این مسجد حتی از مسجدالنبی هم بیشتر دانسته شده است: در روایتی از پیامبر اسلام آمده است: یک نماز در مسجد من مسجدالنبی بهتر از هزار نماز در دیگر مساجد است، به‌جز مسجدالحرام و مسجدالاقصی.
در روایت دیگری از امام محمد باقر خطاب به ابوحمزه ثمالی آمده است: مساجد چهارگانه ازنظر فضیلت و ارزش عبارت‌اند از: مسجدالحرام، مسجدالنبی، مسجد بیت‌المقدس و مسجد کوفه؛ دعای ابوحمزه و نماز واجب در آن‌ها برابر حج و نماز نافله در آن‌ها برابر عمره ارزش دارد. علی بن ابی طالب هم این چهار مسجد را چهار مکان در دنیا که از قصرهای بهشتی هستند معرفی می‌کند.
ضمناً بیت المقدس اولین قبله مسلمانان بوده است، جایی که در دوران اولیه پیامبر اسلام به‌سوی آن نماز می‌خواندند. و در برخی احادیث شیعیان مسجد بیت‌المقدس مورد تقدیس قرارگرفته است. علمای شیعه مسجد بیت‌المقدس را همان مسجدالاقصی دانسته‌اند. به‌هرحال فارغ از اعتقادات دینی مسلمانان، قدمت بیش از یک هزارساله این مسجد نیز سبب اهمیت تاریخی این مسجد است.
دولت پادشاهی اردن متولی رسمی مجموعه مسجدالاقصی است. بر اساس پیمان‌نامه صلحی که در سال ۱۹۹۴ میلادی، میان اسرائیل و اردن بسته شد، مقرر شد تا عبادت یهودی‌ها در محوطه مجموعه مسجدالاقصی منع شود و دولت اردن متولی رسمی مجموعه مسجدالاقصی باشد.
مجموعه مسجدالاقصی زیر نظر مفتی بیت‌المقدس اداره می‌شود.
یهودیان اعتقاددارند که بقایای معبد هیکل معبدی که سلیمان نبی به دستور خداوند ساخت و شرح آن در کتاب مقدس، بخش عهد عتیق آمده است در زیر مسجدالاقصی قرار دارد و برخی تندروهای یهودی برای تخریب مسجدالاقصی و احیای آن معبد تلاش می‌کنند.

سرفصل ها :

ضمير ناخودآگاه

رسانه چگونه بر ذهن تاثير گذاشته و چگونه تغيير در رفتار مخاطب ايجاد مي كند

هنر الحادي _ هنر الهي

تعريف هنر ، تعيين رسالت هنر و تقسيم بنديهاي آن

پروژه غفلت

استراتژي شيطان در انحراف حركت انسان و زير مجموعه هاي آن

پروژه پورنوگرافي

پروژه مباح سازي موضوعات جنسي در جوامع و زير مجموعه هاي آن

پروژه مصرف گرايي

يكي از زير مجموعه هاي پروژه غفلت كه هدف آن حداكثر مصرف و حداقل توليد است

تروريست تمدن

پروژه اي كه در آن دولتمردان آمريكا سعي در تخريب ، تخريف و تغيير تمدن ها و اديان را دارند

تحليل بازي رايانه اي

تعريف بازيهاي رايانه اي ، انواع سبكها و هدف توليد از آن با مصاديق معين

Edutainment And Gamification

روشهاي نوين آموزش و تربيت ، پزشكي ، بازرگاني و ...

شروع

پایان

"معذرت می‌خوام."

دو کلمه بسیار ساده که در عین حال به زبان آوردنشان بسیار سخت است. خیلی وقت‌ها در اتفاقات ساده روزمره مثل وقتی در خیابان با غریبه‌ای برخورد می‌کنیم، یا وقتی به فروشنده پول اشتباهی می‌دهیم، خیلی ساده این کلمات را به زبان می‌آوریم. اما در اتفاقات مهم و برای آنهایی که برایمان خیلی مهم هستند، گفتن آن برایمان سخت می‌شود. ناتوانی در عذرخواهی ممکن است به همه روابطمان صدمه بزند، چه روابط کاری و چه شخصی. اینکه یاد بگیریم چطور به درستی عذرخواهی کنیم، قدمی مهم در عاقل شدنمان است.

چرا عذرخواهی نمی‌کنیم

غرور. عذرخواهی کردن برای برخی انسانها خیلی سخت است مخصوصاً به این دلیل که با قبول اشتباه همراه است. خیلی سخت است که بگوییم اشتباه کردیم. غرورمان خدشه‌دار می‌شود.

شرم. اگر اشتباه کرده باشیم و کسی را آزار داده باشیم، خیلی برایمان سخت که به آن اقرار کنیم. به همین دلیل ترجیح می‌دهیم به روی خودمان نیاورده و طوری نشان دهیم که انگار اتفاقی نیفتاده است.

خشم. چیزهایی که برای آن نیاز به عذرخواهی است، ندرتاً یک خیابان یکطرفه است. درست است که احتمالاً ما یک کار اشتباه انجام داده‌ایم ولی احتمالاً فرد مقابل هم همینطور. و گاهی‌اوقات عصبانیت ما بخاطر آزاری که به ما رسانده‌ است آنقدر زیاد است که اشتباه خودمان را توجیه می‌کنیم و به همین دلیل عذرخواهی نمی‌کنیم.

راه‌حل این سه مانع؟ فروتنی. دلیل اینکه این دیوارها را کشیده‌ایم این است که دچار خودبزرگ‌بینی هستیم. حق همیشه با ماست. اما این درست نیست. ما انسانیم. همه ما گاهی اشتباه می‌کنیم. باید نواقص خود را جزء بخشی از زندگی خود قبول کنیم. سرکوب کردن آن شما را از دیگران دور می‌کند و قبول کردن آن کمک می‌کند به رشد فکری برسید.
چه وقت معذرت‌خواهی کنید

حتی وقتی کامل تقصیر گردن شما نیست. افرادی هستند که تا وقتی مطمئن نشوند که ۱۰۰ درصد تقصیر با آنها بوده است، قبول نمی‌کنند: مقصر نیست که یک سند مهم را در اداره دور ریخته است چون کسی به او نگفته بوده که باید آن را نگهداری کند. مقصر نیست که احساسات نامزدش را جریحه‌دار کرده چون نباید پنهانی به حرف‌های او با دوستانش گوش می‌داده.

اما تقریباً در تمام موقعیت‌ها ۱۰۰ درصد تقصیر به گردن یک نفر نیست. اگر همسرتان عصبانی شده و کنترل خود را از دست بدهد و بی هیچ دلیلی حرف‌هایی به شما بزند، تقصیر او نیست زیرا شما ۸۰ ساعت در هفته را کار می‌کنید و به اندازه کافی برای او وقت نمی‌گذارید.

حتی اگر تقسیم تقصیر چیزی مثل ٪۱ / ٪۹۹ باشد، باز هم باید خیلی تلاش کنید تا بفهمید همان ٪۱ از چه بوده است. نباید طوری زندگی کنید که انگار جلو هیئت داوران خیالی اعاده دعوی می‌کنید و برای اینکه چرا مقصر نیستید و بیگناهید سند و مدرک رو می‌کنید. اینکه حق با شما باشد اینقدر مهم نیست که داشتن یک رابطه سالم با دیگران مهم است. آیا حاضرید به قیمت از دست دادن رابطه‌تان با دیگران حق با شما باشد؟ اینکه فقط خودتان راضی باشید، هیچ فایده‌ای ندارد.

لازم نیست برای چیزی که کاملاً تقصیر شما نبوده است معذرت‌خواهی کنید اما مطمئناً چیزهایی هست که می‌توانستید بهتر عمل کنید. وقتی برای آن چیزها عذرخواهی کنید، باعث می‌شود طرف‌مقابل هم بخاطر کارهای اشتباه خود کوتاه بیاید. نباید بگذارید غرور جلو شما را برای فروتنی و گذشت و پیشقدم شدن بگیرد.

حتی اگر کسی متوجه اشتباه شما نشود. شده بود موقعی که یک پسربچه بودید چیزی را شکسته و فرار کنید، به امید اینکه کسی متوجه نشده باشد؟ و اگر متوجه شوند تقصیر را گردن شما نیندازند؟ این روش بچه‌ها برای کنار آمدن با اشتباهاتشان است. یک شخص عاقل باید اشتباهات خود را قبول کند، حتی اگر بداند برای آن اشتباهات او را مسئول خواهند دانست.

به سرعت. بعد از مرتکب شدن یک اشتباه یا آسیب رساندن به کسی، بلافاصله عذرخواهی کنید. هرچه بیشتر صبر کنید، کینه و دشمنی بیشتری در هر دو طرف ایجاد می‌شود، و برداشتن اولین قدم سخت‌تر می‌شود. مسئول باشید و اشتباهتان را گردن بگیرید.
چه وقت معذرت‌خواهی نکنید

بخاطر اعتقاداتتان. اگر برای دفاع از اعتقاداتتان نتوانستید منطقی بحث کنید، و ناعاقلانه رفتار کرده و موجب ناراحتی طرف‌مقابل شده باشید، باید تقصیرتان را گردن گرفته و عذرخواهی کنید. اما اگر بحث و گفتگویی کاملاً محترمانه برای دفاع از باورها و اعتقاداتتان داشته‌اید و بخاطر اعتقادات شما آن طرف‌مقابل ناراحت شده است، هیچوقت نباید معذرت‌خواهی کنید.

بخاطر برآورده نکردن توقعات بیجا. همه شما چنین مردی را می‌شناسید، همسرش از او توقع دارد که همه خواسته‌های او را برآورده کند. و وقتی او نتواند این کار را بکند، خانم توقع دارد که از او عذرخواهی کند.

برای همه چیز. بعضی از افراد بخاطر همه چیز خود عذرخواهی می‌کنند، بخاطر ظاهرشان، بخاطر کارهایی که تقصیرشان نیستند و یا بخاطر کوتاهی‌هایی که هیچ‌کس متوجه آن نمی‌شود. مدام عذرخواهی می‌کنند و عذرخواهی می‌کنند. این رفتار نه تنها خلاف آن چیزی که شما فکر می‌کنید نظر مثبت دیگران را نسبت به شما جلب می‌کند بلکه احترام خودتان را پیش همه از دست می‌دهید.
چطور عذرخواهی کنید

اگر نمی‌توانید به زبان بیاورید، بنویسید. گاهی‌اوقات غرور یا خجالت اجازه نمی‌دهد از کسی عذرخواهی کنید. بااینکه معذرت‌خواهی رودررو همیشه بهتر است، اگر نمی‌توانید اینکار را انجام دهید، بهتر است که آن را بنویسید. و گاهی‌اوقات یک یادداشت و یا نامه بهتر از حرف زدن است زیرا باعث می‌شود بتوانید همه احساساتتان را بدون اینکه حرفهایتان را فراموش کنید بیان کنید.

در صورت لزوم از شوخ‌طبعی استفاده کنید. بعضی شوخی‌ها، اگر درست باشند، می‌تواند فشار موجود را شکسته و باعث خنده هر دو شما شود. البته دقت کنید که گفتیم شوخی که درست و مناسب باشد، اگر به همسرتان خیانت کرده باشید، دیگر نمی‌توانید درمورد آن جوک بسازید و بخندید.

جدی باشید. این اصلی‌ترین قانون عذرخواهی است. یک عذرخواهی بدون جدیت بدتر از عذرخواهی نکردن است. ناراحتی و عصبانیت فرد از شما با این رفتار بیشتر می‌شود. یک عذرخواهی غیرجدی مثل این است که بگویید متاسفید اما پشیمان نبودنتان کاملاً مشخص باشد. کار اشتباه دیگر عذرخواهی "از اینکه ناراحتی متاسفم" است. این نوع معذرت‌خواهی هیچ تقصیری را گردن نمی‌گیرد اما طوری وانمود می‌کند که از ناراحتی فرد مقابل ناراحت است.

مسئولیت کامل را قبول کنید. هیچوقت وقتی می‌خواهید عذرخواهی کنید، کارتان را توجیه نکنید و بهانه نیاورید. این کار ارزش و جدیت اعتراف و عذرخواهی شما را از بین می‌برد. هیچ "اما" و "اگر"ی در جملات خود به کار نبرید.

بگویید که فهمیده‌اید چرا اشتباه کرده‌اید. فرد می‌خواهد بداند که واقعاً جدیت موضوع را فهمیده‌اید و می‌دانید چرا و کجای کارتان اشتباه بوده است. هیچکس دوست ندارد عذرخواهی را از زبان کسی بشنود که نمی‌داند چرا اشتباه کرده است اما تصور می‌کند باید عذرخواهی کند.

متعهد شوید که جبران می‌کنید. دقت کنید، گفتیم "متعهد" شوید نه اینکه "قول" بدهید. این یک قسمت بسیار مهم از فرایند عذرخواهی است. باید راه‌هایی برای جبران اشتباهی که مرتکب شده‌اید پیشنهاد دهید. این همیشه ممکن نیست. اگر گلدان تاریخی که نسل به نسل در خانواده‌ای چرخیده است را بشکنید، مطمئناً نمی‌توانید به بازار رفته و یکی به جای آن بخرید. اما اگر اشتباهتان در محدوده‌ای بوده که قابل برطرف کردن و اصلاح است، دریغ نکنید. یک وقت‌هایی بخاطر اینکه از دست کسی عصبانی شده و داد کشیده‌اید واقعاً متاسف باشید اما می‌دانید که هر چقدر هم تلاش کنید ممکن است باز هم با آن فرد این اتفاق تکرار شود. وقتی به کسی قول می‌دهید که دیگر چنین اتفاقی تکرار نمی‌شود، خودتان را برای یک ضربه بزرگتر آماده می‌کنید. چون این بار طرف‌مقابل دوبرابر ناراحت خواهد شد. اما خیلی چیزها هم هست که مطمئنید ۱۰۰٪ دیگر تکرار نخواهد شد و اگر واقعاً به این مسئله اطمینان دارید، آنوقت می‌توانید قول دهید. اما بهتر است خیلی ساده متعهد شوید که تلاشتان را برای جبران می‌کنید.

با عملتان پشیمانی خود را نشان دهید. در آخر اگر رفتار و عملتان با اظهار پشیمانی‌تان همخوان نباشد، عذرخواهی لفظی هیچ ارزشی نخواهد داشت. بعد از اینکه عذرخواهی کردید، دیگر به آن فکر نکنید. سعی کنید از آن به بعد طوری رفتار کنید که نشان دهنده پشیمانی شما از اشتباهتان باشد.

بگذرید و فراموش کنید. وقتی عذرخواهی صادقانه خودتان را ارائه کردید، دوباره عذرخواهی نکنید. عذرخواهی پشت سر هم ممکن است چیزی باشد که طرفتان فکر کند از شما می‌خواهد و در کوتاه‌مدت احساس بهتری پیدا کنند. اما در طولانی‌مدت رابطه‌تان را خراب خواهد کرد. اگر به عذرخواهی خود ادامه دهید، دیگر همیشه در سطحی پایین‌تر خواهید بود و دیگر فردمقابل هم‌سطح خود با شما برخورد نخواهد کرد و به شما احترام نخواهد گذاشت. فرقی نمی‌کند، چه عذرخواهی شما را پذیرفته باشد یا نه. اگر پذیرفته باشد، دیگر نیازی به ادامه عذرخواهی نخواهد بود. اگر نپذیرفته باشد، یعنی آن فرد به شما اعتماد نمی‌کند و آن رابطه مشکلات دیگری هم دارد که نیاز به اصلاح دارد.

هی هما هن

انتَ انتما انتم

انتِ انتما انتن

اَنا نحن . . . !!!

نصف دوران تحصیلیمون واسه یاد گرفتن اینا هدر رفت ...

آخرم نفهمیدیم کجا به درد میخورن !!!

دعاي شفاي عاجل براي مسئولين آموزش و پرورش ايران

فراموش نشه !

دانلود مجموعه عالی آموزش قرآن برای کودکان با ترجمه کارتونی آیات

این مجموعه آموزشی توسط شبکه هدهد ساخته شده و در آن سوره های قرآن توسط یک کودک به صورت صحیح و زیبا قرائت می شود و ترجمه آیات بصورت کارتونی نمایش داده می شود. از این رو استفاه از آن برای آموزش کودکان بسیار جذاب و موثر خواهد بود.

در صفحه بعد صفحه سوره مورد نظرتان را باز کرده و  برای ذخیره هر سوره در کامپیوترتان، روی عبارت " اضغط هنا لتحميل هذا الفيديو" که کمی پایینتر از صفحه پخش فیلم نوشته شده است کلیک کنید. در صورتیکه برنامه مدیریت دانلود داشته باشید، لینک دانلود هر فایلی بطور خودکار در پایین صفحه ظاهر می شود.

در ادامه مطلب ببينيد

دانلود مجموعه عالی آموزش قرآن برای کودکان با ترجمه کارتونی آیات

این مجموعه آموزشی توسط شبکه هدهد ساخته شده و در آن سوره های قرآن توسط یک کودک به صورت صحیح و زیبا قرائت می شود و ترجمه آیات بصورت کارتونی نمایش داده می شود. از این رو استفاه از آن برای آموزش کودکان بسیار جذاب و موثر خواهد بود.

در صفحه بعد صفحه سوره مورد نظرتان را باز کرده و  برای ذخیره هر سوره در کامپیوترتان، روی عبارت " اضغط هنا لتحميل هذا الفيديو" که کمی پایینتر از صفحه پخش فیلم نوشته شده است کلیک کنید. در صورتیکه برنامه مدیریت دانلود داشته باشید، لینک دانلود هر فایلی بطور خودکار در پایین صفحه ظاهر می شود.

در ادامه مطلب ببينيد

دانلود مجموعه عالی آموزش قرآن برای کودکان با ترجمه کارتونی آیات

این مجموعه آموزشی توسط شبکه هدهد ساخته شده و در آن سوره های قرآن توسط یک کودک به صورت صحیح و زیبا قرائت می شود و ترجمه آیات بصورت کارتونی نمایش داده می شود. از این رو استفاه از آن برای آموزش کودکان بسیار جذاب و موثر خواهد بود.

در صفحه بعد صفحه سوره مورد نظرتان را باز کرده و  برای ذخیره هر سوره در کامپیوترتان، روی عبارت " اضغط هنا لتحميل هذا الفيديو" که کمی پایینتر از صفحه پخش فیلم نوشته شده است کلیک کنید. در صورتیکه برنامه مدیریت دانلود داشته باشید، لینک دانلود هر فایلی بطور خودکار در پایین صفحه ظاهر می شود.

در ادامه مطلب ببينيد

تعیین زمان بوسیله ساعت خورشیدی

در صورتیکه جهت ها معلوم باشد می توانیم از روش سایه وقت را به طور تقریبی مشخص کنیم. بیایید شروع کنیم:

1- زمین را مسطح و افقی کنید و یا زمینی با این مشخصات پیدا کنید (ترجیحا در اطراف محل کمپتان) و دایره ای رسم کنید. توجه داشته باشید که هرچه این دایره بزرگتر رسم شود به بدست آوردن ساعت دقیق تر کمک می کند.

2- نیم دایرای که به سمت شمال قرار دارد را به 12 قسمت مساوی تقسیم کنید.

3- عدد 6 را در انتهای غربی نیم دایره شمالی انتخاب کرده و به ترتیب اعداد 7-8-9-10-11 را در سمت غرب نیم دایره در نظر بگیرید.

4- عدد 12 کاملا باید رو به شمال و وسط نیم دایره شمالی باشد .

5- اعداد 1-2-3-4-5-6 و یا به عبارتی 13-14-15-16-17-18 را در سمت شرقی نیم دایره در نظر بگیرید.

6- درست در مرکز این دایره شاخصی بطور کاملا عمودی نصب کنید . برای این کار از یک تکه شاخه بلند و صاف استفاده کنید و توجه داشته باشید که طول این شاخص کاملا به میزان بزرگی دایره رسم شده بستگی دارد یعنی هرچه این دایره بزرگتر باشد شاخص هم باید بلند تر باشد که سایه آن به دایره برسد.

کار شما به پایان رسیده، در هر لحظه سایه شاخص روی هر عددی که باشد ساعت تقریبی همان است!